八年级数学同步拔高班第三讲讲义.docVIP

第三讲 二次根式拓展提高 一、知识点睛 理解二次根式的双重非负性，辨识 (1)若，则 若或，则 若和同时存在，则 ； 根据数轴和线段的几何特征建等式 如图，数轴上三点A，B，C对应的实数分别为a，b，c，若点与点关于点对称C是线段AB的中点），则线段AC=_______，BC=_______，因为AC=BC，所以a，b，c的数量关系是______________. 完全平方公式在二次根式化简中的应用． (1)； ，则 实数比较大小． (1)作差法　　(2)形似法　　(3)乘方法　　(4)分母有理化 二、精讲精练 若xy为实数且则的值为（ ） A1 B．-1 C．2 D．-2 已知，则=___________ 一个数的平方根是和4a-6b+13，求这个数 若a，b为实数，且满足， =________． 若有意义，则x的值为________ 化简=________ 若，则=________ 若，则3x+4y=________ 当时，化简： 化简 化简： 如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M，则点M所表示的数为（ ） A．B．C．D． 如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，AB两点对应的实数是和-1则点C所对应的实数是（ ） A1+ B．