湖北省八校2010届高三第一次联考（文综）.docVIP

2010届高三第一次联考 文科综合试题参考答案及评分参考 选择题 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B B B A D D B A D C C 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D A D B B A C B A D C C 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ? D B B C D A B D C B B ? ? ? 非选择题 36.（1）A山脉为东北—西南走向，B山脉大致为东西走向（每小点2分）；A山脉地势较低缓，B山脉地势高峻（每小点2分）；A山脉形成年代较早，久经外力侵蚀，B山脉形成年代较晚，外力作用的影响较小（每小点2分）（本题共12分） （2）地处寒流与暖流的交汇处，暖流带来的水汽，遇寒流降温形成大雾、阴雨天气；西风气流水汽含量较多；锋面、气旋活动频繁。（每点2分，本小题共6分） （3）索契南临黑海，属地中海气候，冬季迎风坡降水量大；北临高大山脉（大高加索山）山地积雪量大。(每点2分，本小题共4分) （4）纬度高，气温低，热量不足；光照较弱，不利于农作物生长；冻土、沼泽广布，不利于农耕。（每点2分，本小题共6分） （5）自然原因：温带海洋性气候分布广，各月降水比较平均，河流径流量变化小；最冷月气温大于0，冬季无结冰期，通航时间长；地势低平，河流流速平稳；植被覆盖率高，水土流失小，河道不易淤积。社会经济原因：欧洲西部是世界上最大的工业带，区内贸易流量大（每点2分，任意答对四点给满分。）（本小题共8分） ? 37．（1）促进了佛教在日本的传播。（2分）促进了日本建筑、雕塑、绘画等艺术的发展。（2分）促进了日本医药学等科技的发展（2分）增进了日本对中国文化（唐文化）的了解和向往。（2分） （2）用西洋器物引起皇帝及官绅们的兴趣。（2分）广泛结交朝野人士。（2分）语言、装束、礼仪等顺应中国的习惯。（2分）介绍西方科学技术。（2分）融合东西方思想文化。（2分） （3）侵犯了中国的教育主权，占领了中国的教育阵地。（2分）扩展了教会势力，培养了传教助手，便利了列强的政治、经济、文化侵略。（2分）客观上促进了中国文化教育的发展。（2分）有利于中国妇女的解放和社会风气的改进。（2分）培养的各方面人才促进了中国的近代化。（2分） （4）宗教往来会导致人类文明的冲突。（1分）宗教往来能促进人类文明的接触与传播、了解与交流、融合与发展。（3分） ? 38．（1）我国人口多，人均资源相对不足，发展低碳经济是适应我国国情的选择。（3分）发展低碳经济，有利于优化产业结构，转变经济发展方式。（3分）发展低碳经济，有利于节约资源、保护生态环境，实现经济的可持续发展。（或落实科学发展观）（3分）（如答适应世界经济发展趋势、应对国际金融危机、培育新的经济增长点等，也可酌情给分。） （2）这是因为发达国家和发展中国家在减排成本上存在着差异，发达国家的减排成本高于发展中国家。（3分）对发达国家而言，碳交易有利于降低减排成本，从而减轻减排压力。（4分）对发展中国家而言，进行碳交易有利于利用发达国家的资金和技术来降低消耗和污染，改善本国的生态环境。（4分） （3）国家要加强立法，建立和完善减排的法律体系，严格执法。（2分）履行经济职能和社会公共服务职能。（2分）制定科学的经济发展战略和规划；推进产业结构调整；制定减排标准；加强市场监管力度。（2分）履行文化职能。（2分）推广低碳技术；宣传低碳消费理念，树立节能环保意识。（2分）政府还要履行好对外交流和合作的职能，引进国外的资金、技术，借鉴他国的有益的经验。（2分） ? 39．(1)日本主要气候类型：温带季风气候。（2分）成因：同处于亚洲东部，太平洋以西，受海陆热力性质差异影响较大。（2分）中、日两国该气候类型的不同点：日本气候呈现出明显的海洋性特征；中国气候大陆性明显（每小点1分，共2分）：气温：与日本相比中国夏季气温较高，冬季气温较低；气温日较差大，年较差大（每小点1分，共2分）；降水：日本年降水量较平均，变率小，中国年降水量变率大。（2分）?? 原因：日本是岛国，处于海洋包围中，受海洋气团影响，气候海洋性较明显；（2分）中国背靠亚欧大陆，气候大陆性明显，受海陆热力性差异影响较大。（2分） （2）农业地域类型：水稻种植业。（2分） 不同：种植面积（规模）：中国较大，日本较小；（1分）分布：中国主要分布于三大平原地区，日本主要在山间谷地或山前平原；(1分)农作物熟制：中国自北往南一年一熟至一年三熟，日本一年一熟；(1分)投入：中国以劳动力投入为主（科技投入少），机械化水平不高，日本科技投入大，农业小型机械发达。(1分) （3）日本学者的观点违背历史事实，是错误的。（2分） ?中华文化圈不是中国强加给其它