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陕教版小学四年级信息
技术上册全册教案
四年级信息技术课时安排表
单元 周次 课题 课时 备注
1—2 多媒体电脑 1
3 用电脑听CD 1
4 听更多的电脑音乐 1
第 5 用电脑看影碟 1
一
单
元 6 用电脑录音 1
7 播放录音 1
8 单元回放 1
9-12 综合演练（一）上机实践 3
13 用电脑学语文 1
14 用电脑学数学 1
第
二
15 用电脑学英语 1
单
元
16 单元回放 1
17 综合演练（二） 1
第一课 多媒体电脑
第一课 多媒体电脑
第第一一课课 多多媒媒体体电电脑脑
第一课时 理论部分
第一课时 理论部分
第第一一课课时时 理理论论部部分分
教学目标：
1、理解“多媒体”的含义。
2、多媒体电脑的识别。
3、多媒体电脑应用。
教学重点：
多媒体电脑应用。
教学过程：
1、导入：
同学们，你们现在用的电脑是多媒体电脑吗？想不想学会使用多媒体电脑，
以及多媒体电脑的用途。
2、“多媒体”的含义？
所谓多媒体，是指文字、图形、声音动画和影视的组合。
3、多媒体电脑的识别？
什么样的电脑才是多媒体电脑呢？
多媒体电脑一般是指那些装有声卡和光驱的电脑。
4、多媒体电脑的应用
（1）多媒体电脑可以帮助我们学习功课。
（2）多媒体电脑听事与远方的朋友通电话，还可和对方视频电话。
（3）可以用多媒体电脑玩游戏。
总结：
（1）大家来说说，什么是多媒体？
（2）什么样的电脑才能叫做多媒体电脑？
学习评价
项目内容 评价
理解多媒体的含义，知道什么样的电脑是多媒体电脑，
对多媒体电脑的应用有一定的了解
在老师或家长的帮助下，尝试用多媒体电脑听音乐，看
影碟，亲身体验多媒体电脑
多媒体电脑正在改变我们的社会和生活，有了多媒体电
脑和网络，可以主办远程视频会议、远程指导手术
第二课时 实践部分
上机任务：
进微机室观察学校的电脑想一想他们是不是多媒体电脑，为什么？
第二
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