原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小数乘法和除法
教学目的：
1、整理小数乘法和除法的计算法则。
2、复习积的变化规律和商的变化规律。
3、能用去尾或进一法解决简单的实际问题。
教学重点：小数乘除法的计算方法。
教学过程：
口算
27×3= 0.4×5=
2.7×0.3= 0.35+2.3=
24÷6= 24÷0.1=
2.4÷0.6= 8.94-3.4=
师：（出示板书）同学们，今天我们要对小数乘除法进行巩固复习。请同学们完成这3道乘法算式。请同学板演①0.72×5
师：如何转化？（出示课件，利用课件展示计算过程，通过学生的口述展示计算过程。）
生：0.72扩大到它的100倍，所以积要缩小到它的1/100.
(4.6×30= 出示错例
4.6×30=13.8
4. 6 4. 6
× 3 0 × 3 0
1 3 8 . 0 1 3 . 8
从学生的纠错中概括：因数末尾有0要先移下来，再确定小数点的位置
( 0.54×0.14=0.0756
0. 5 4
× 0. 1 4
2 1 6
5 4
0.0 7 5 6
由学生概括出：小数位数不够时要补0 ，再点小数点。
师：请你们来概括下小数乘法的计算步骤（生口述，课件演示）
⑴小数乘法先按照整数乘法计算（末位对齐，从个位算起）；
⑵因数一共有几位小数，积就从右往左数几位点上小数点。
还有可能学生会说小数位数不够，要补0或是因数末尾有0要先移下来。
师预设：归结来说就是要确定小数点正确的位置。
师：小数乘法的计算方法与整数乘法的计算方法有不同之处呢？（板书：确定小数点位置）
小数除法预设：
师：我们学习了小数乘法同时还有小数除法，下面这几道题，老师要看看哪个小组动作最快，准确率最高。
（学生板演）出示:（利用课件展示计算过程，通过学生的口述展示计算过程。）
(商中间有0的除法:
14.21÷0.7? 课件展示，学生口述0.7扩大10倍，被除数也扩大
2 0.3 10倍，按除数是整数的小数除法计算
0 .7 1 4 . 2 . 1
14
2 1
2 1
0
(末尾要补0的除法
18÷1.2? 课件展示，学生口述被除数末尾要用0补足
1 5
1 . 2 1 8 0
1 2
6 0
6 0
0
(循环小数
400÷75=
5.3 末尾添0继续除，除得循环小数，
75 4 0 0 谁能描述什么是循环小数呢？展示循环小数概
3 7 5 念，并出示小数的网络图。
2 5 0
2 2 5
2 5 0
2 2 5
2 5
师：有无限的小数存在，看来小数还有很多奥秘等着大家去探索，而我们刚才复习了小数的计算方法，谁能来概括小数除法的计算法则呢？
生预设：
⑴将除数转化成整数；
⑵除数小数点向右移动几位，被除数也要向右移动几位；
⑶按除数是整数的小数除法的方法进行计算
师：那么它与整数除法又有不同之处呢？
预设：基本上与整数除法的计算方法一致，不同的只是在小数点的处理问题上。商的小数点要与被除数的小数点对齐。整数除法除到个位就停下来了，而小数除法还可以再末尾补0继续除。（板书：商的小数点与被除数的对齐）
二、巩固练习
师：现在请同学们完成练习纸上第二大题的4道计算题。比比哪组计算最快？
9.06×1.4=12.684 3.5×0.012=0.042 1.69÷0.65=2.6 0.65÷2.6=0.25
9.0 6 3.5
文档评论（0）