“科技创新实践论坛(竞赛)”实施方案.doc

附件1： 泰 州 师 范 高 等 专 科 学 校 第三届“科技创新实践论坛（竞赛）”实施方案 为了进一步弘扬创新”的学风，推动“大学生实践创新训练计划项目”的开展，加强实验实训技能训练，深化课程教学改革激励学生参加科技活动，培养创新思维1.活动遵循“公开公平公正 2.活动参与者可以是个人，也可以是团队3.活动参与者必须自觉遵守知识产权有关法规。.本次活动分为静态作品展示和动态竞赛两种形式，相关要求见下表： 5.竞赛中各类成果或获奖作品所有权归学校与完成人共有；专利申报、学分折等按相关规定处理。 参赛者填报申报表 2011年11月1日—12月10日 提交静态作品，参加动态竞赛 2011年12月11日—12月20日 各类比赛成果评定 2011年12月21日—12月31日? 颁奖、展览、交流 四、竞赛报名要求 ?1.各学院负责将参赛项目集中报名。参赛者必须认真填写申报书（可到实验实训中心网站下载），各学院应对所填内容进行认真审核，并按申报书的要求在相应栏目中签字、盖章。 2.各学院在提交静态作品时须随报作品清单，采用EXCEL格式，内容如下： 项目名称 类别 项目完成人 所在学院 指导老师 备注 ? ? ? ? ? ? ?? 注：①若有申请专利或授权专利的作品，请在备注一栏标注；②原则上一名教师指导的项目不得超过3个。 3.各学院务必于2011年11月10日之前将申报书（书面盖所属单位公章）按要求报送到实验实训中心办公室（联系人：顾晟、卢仝；联系电话：052386655317；打印稿一式两份，电子稿请发至tzszkjcxlt@126.com）。一定注意申报清单中项目名称和项目完成人等务必与申报书中一致。 五、评审和奖励办法 1.评审办法 （1）项目评审办法 聘请有关专家组成我校第三届“科技创新实践论坛”（竞赛）评审委员会。评审委员会对参赛的各类项目进行初评和复评，最终确定获奖项目。静态作品的评审参考标准如下：? 类型 主要评价指标 创意设计 科学性（20％）、创新性（30％）、实用性（30％）、材料完整性（20％） 实物制作 设计方案（10％）、创新性（30％）、技术难度（20％）、制作质量（15％）、展示效果（15％）、文档报告（10％） 创新创业 科学性（20％）、创新性（30％）、设计方案（30％）、文字表述（20％） 学科研究 科学性（20％）、创新性（30％）、论文质量（30％）、推广价值（20％） （2）竞赛评比方法 由竞赛组委会拟定并择时公布。 2.奖励办法 （1）静态作品项目设立创新设计制作奖、创新设计方案奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖四个奖项。各类竞赛分别以竞赛名称设立一、二、三等奖及指导教师奖。获奖比例均为：一等奖10%左右、二等奖20%左右、三等奖30%左右。 （2）对获奖个人和指导老师进行奖励，颁发荣誉证书和奖品。 （3）参加“科技创新实践论坛”竞赛讲座的同学按学校规定可获得相应学分。 参加“科技创新实践论坛”竞赛活动（按规定提交作品）的同学按学校规定可获得相应学分。 1.本次活动以各学院为单位组织参赛，各学院要把此次活动作为学校内涵建设的大事来抓。广大学生要把这次活动作为提高专业实践素质的重要任务来完成。 2.各学院要广泛宣传和发动，精心组织和培训，要积极探索大学生科技创新实践活动的新模式。 3.在活动开展过程中，要注重积累经验，不断提高活动质量，发现和培养科技创新人才，为营造学校良好的科技创新实践氛围集聚能量和智慧。 七、其它说明 1.为鼓励学生在实践基础上进行有效的创新探索，实验实训中心为同学竞赛准备训练开放相关实验实训室。 2.对科技含量较高、制作投入较大的获奖作品主办单位酌情给予经费支持。 3.“科技创新实践论坛”（竞赛）活动个人申请表、集体报名表可在实验实训中心网站下载。 4.本活动主办拥有最终解释权。主办： 协办： 承办：实验实训中心2011年月日 秘 书 长：潘小明 副秘书长：郭家鹏 董学森 秘 书：顾 晟 魏西军 附件3-1： 编号：　　　　　 泰州师范高等专科学校 第三届“科技创新实践论坛（竞赛）” 申　报　书 （作品类）成为一名英语名人(相关材料作为附件) 如何学习英语、学好英语应从以下几个方面入手： 一、想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。练好基本功是学好英语的必要条件做到以下 “五到” ： 心到手到耳到眼到口到。学英语，词汇的记忆是必不可少的记忆单词的好方法音标发音记忆法谐趣记忆法英汉对照记忆法实物识词记忆法 评审委员会意见 评委会预审建议 □未通过初审　　　　　　　□通过初审 　　　　□一等奖　　　　　　　　　□二等奖 　　　　□三等奖　　　　　　　　　□优胜奖 评委会终审建议 　　　　□未通过复审　　　　　　　□通过