2011届高三二轮三轮总复习【三维设计】 （化学）重点突破专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 针对训练.docVIP

第一部分 专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 [基础等级评价] 1．(2010·邯郸模拟)以下实验能成功的是(　　) A．将卤代烃和氢氧化钠溶液混合加热，充分反应后再加入硝酸银溶液观察沉淀的颜色判断卤素原子 B．将铁屑、溴水、苯混合制溴苯 C．在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀 D．将铜丝在酒精灯上加热变黑后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色 解析：选项A，需加入适量HNO3中和掉NaOH，否则加入AgNO3溶液时，会生成Ag2O而产生干扰．选项B，溴水不能与苯发生取代反应，应使用液溴．选项C，应使用浓溴水与苯酚反应．选项D，Cu加热时生成CuO，CuO与CH3CH2OH反应时，CuO又被还原为红色的Cu. 答案：D 2．(2010·崇文模拟)某课外实验小组设计的下列实验不合理的是(　　) 解析：NO2能与水发生反应，不能用排水法收集，选项C错误． 答案：C 3．(2010·杭州模拟)下列实验能达到预期目的的是(　　) 编号 实验内容 实验目的 A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2的水溶液具有弱酸性 B 向少量火柴头的浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2 验证火柴头含有氯元素 C 在淀粉－KI溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液 真假碘盐的鉴别 D 在少量Fe(NO3)2试样加水溶解的溶液中，滴加稀H2SO4酸化，再滴加KSCN溶液 检验Fe(NO3)2试样是否变质 解析：SO2通入酸性KMnO4溶液中，由于SO2的还原性使酸性高锰酸钾溶液褪色，A错；用淀粉－KI溶液鉴别市售食盐中是否含有KIO3时，需要加入盐酸酸化：5I－＋IO＋6H＋===3I2＋3H2O，C错；在少量Fe(NO3)2试样加水溶解的溶液中滴加稀硫酸，Fe2＋会转化为Fe3＋，3Fe2＋＋4H＋＋NO===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O，因此再滴加KSCN溶液无论试样是否变质，溶液均会变为红色，D错． 答案：B 4．(2010·湘潭模拟)大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是(　　) A．探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成 B．探究Na与水的反应可能有O2生成 C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致 解析：因为H2O中O若变成O2，则氧元素价态升高，水是还原剂，但单质钠只能作还原剂． 答案：B 5．(2010·全国卷Ⅰ)请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验． (1)在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……；其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下： (2)根据方框中的装置图，填写下表： 仪器标号 仪器中所加物质 作用 A 石灰石、稀盐酸 石灰石与盐酸作 用产生CO2 (3)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是________________________________________________________ ________________________________________________________________________； (4)验证CO的方法是________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 解析：本题主要考查化学实验，意在考查考生实验设计和评价能力．(1)依据本题实验目的，需要设计实验CO2与木炭在高温条件下反应生成CO，题目已给出了CO2的制备装置，需要依次设计的是：CO2的除杂装置，CO2的干燥装置，CO2与木炭在高温条件下的反应装置，CO除杂装置．(2)CO2的除杂装置中可用NaHCO3溶液，CO2的干燥装置中可用浓硫酸，CO2与木炭在高温条件下的反应装置中要有木炭，CO除杂装置要吸收CO2，要用碱液．(3)题给装置不易控制气体生成的快慢且长颈漏斗容易漏气，用长颈漏斗和小试管就避免了这一问题．(4)要检验CO的存在，可将其点燃，再检验其产物中是否有CO2生成． 答案：(1) (2) 仪器标号 仪器中所加物质 作用 B 饱和碳酸氢钠溶液 除去CO2中的 HCl气体 C 浓硫酸 除去CO2中的水蒸