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* 50+40 2800-1798 120÷4 45×13 用计算器计算 苏教版四年级数学上册 1.认识计算器,了解计算器各键的名称符号与功能,能用计算器进行简单的整数计算,培养动手能力。 2.通过了解认识计算器,经历用计算器体验数学知识的应用价值。 3.培养阅读学习的意识,体验人类文明的光辉灿烂,激发学生的学习热情。 古代 (算筹) 几百年前(算盘) 现代(计算器) 现代(电子计算机) 现在计算器使用十分广泛。 拿出你带来的计算器,先在小组中交流,然后向大家介绍你的计算器。 显示器 键盘 开机键 清除键 用计算器计算38+27。 3 2 65 8 7 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 输入30×18,先输入30,然后输入×,接着输入18,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果 540 用计算器计算30×18。 返回 *乘号 /除号 用计算器计算: ??????? ?? ?? ?? 7000 – 2047 =4953 589 × 76 =44764 649+9818 =10467??? 1452 – 786 =666??????? 7208 – 376 =?6832?????? 1234+3649=?4883 Hgh 算算身边的数 你最想用它来算算身边的什么?快算算! 一个没有关紧的水龙头,每天大约浪费16千克的水,这些水就这样被白白地流掉了…… 照这样计算一年(按365天计算),要浪费 千克的水。 5840 把这些水装在饮水桶中(每桶水约重19千克),大约能装 桶。 如果你家平均每月要喝12桶水,算算这些水够你家喝 个月, 合 年。 (1) 1+2+3+4……+98+99+100= (2) 999×9= 9999×9= 99999×9= 计算器能够使计算变的简洁方便,那么在我们以后的学习中是不是都要来依赖计算呢? *
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