《学案与测评》2011年高考生物总复习限时自测：必修3第5章生态系统及其稳定性（三）.docVIP

限时自测35 必修3 第5章 第4、5节 （时间：40分钟满分：100分） 一、单项选择题(每小题3分，共45分） 1. (09·锦州期末）下列关于信息传递的叙述正确的是 (） A. 物理信息的来源只能是无机环境 B. 植物的生物碱、有机酸等是行为信息 C. 生命活动的正常进行离不开信息传递，种群繁衍同信息传递无关 D. 信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 2. 利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在 (） A. 对害虫准确地预测预报 B. 干扰雌、雄虫正常的交尾 C. 生物防治、以虫治虫，有效地消灭大量害虫 D. 节省农药，减轻对环境的污染 3. 下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用 (） A.生命活动的体现者B. 有利于生物种群的繁衍 C. 调节生物的种间关系D. 维持生态系统的稳定 4. 下列选项中，不属于信息的应用的是 (） A. 利用音响设备发出的不同声音信号诱捕动物 B. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物 C. 利用昆虫的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配 D. 在稻田中竖立“稻草人”，以吓走某些鸟类 5. (09·佛山质检)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明 (） A. 蟑螂能感受物理信息的改变 B. 信息传递是生态系统的重要功能之一 C. 行为信息可以影响蟑螂的行为 D. 蟑螂可以感受一切信息刺激 6. 以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是 (） A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰 B. 信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制 C. 短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D. 任何生态系统中，能量、物质和信息都处于不可分割的密切相关状态 7. 一般说来，生物种类繁多的生态系统，自动调节能力大，当某种生物减少或灭绝，生态平衡仍能维持，其根本原因是 (） A. 自净化和自恢复能力强 B. 负反馈调节及时 C. 至顶级动物的食物链数目多 D. 同一营养级各种生物相互代替 8. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发育的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发育，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 (） A. 物理信息；化学信息；行为信息 B. 物理信息；行为信息；化学信息 C. 行为信息；物理信息；化学信息 D. 化学信息；行为信息；物理信息 9. (09·深圳一调)下列判断，错误的是(） A. 适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性 B. 捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C. 生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D. “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用 10. (09·黄山一检)若下图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是(） A. 信息只能由A传递给B B. 信息只能由B传递给A C. A与B之间不能相互传递信息 D. A与B之间可以相互传递信息 11. (09·福州质检)下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是(） A. 小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 B. 榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 C. 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D. 群居动物通过群体气味与其他群体相区别 12. (08高考·海南)某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(） A. 早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B. 早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C. 早期、后期均属于负反馈 D. 早期、后期均不属于负反馈 13. (09高考·广东)下列不属于生态系统信息传递的是(） A. 心猿意马B. 飞蛾扑火C. 花香引蝶D. 老马识途 14. (09·潍坊期末)下列说法不正确的是 (） A. 生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 B. 生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 C. 把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 D. 有些金丝桃属植物，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠