2010年江西重点中学第二次联考理科综合生物试题.docVIP

2010年江西重点中学第二次联考理科综合生物试题 一、选择题 1．下列关于生命的物质基础和结构基础的描述中，错误的是（ ） A．一切生物的生命活动都离不开细胞结构 B．没有线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸 C．有高尔基体的细胞一定可以产生分泌蛋白 D．细胞壁、核糖体、线粒体、叶绿体等细胞结构中一定含有糖类成分 2．下列关于被子植物与高等动物个体发育幼体形成阶段的比较，描述正确的是（ ） A．起点不同：前者幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成 B．细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂 C．分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需要经细胞分化形成组织，器官和系统 D．幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大，后者的全能性小 3．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（ ） ①．若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞 ②．若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养 ③．若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④．若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大 A．①②　　　B．③④　　 C．①③　　　D．②④ 4．甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，把每一个效应B细胞单独培养在培养液中，提取并分别保存该大鼠的血清和每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是 ( ) A．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 B．大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应 C．不同效应B细胞的培养液混合，将出现免疫反应 D．向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 5．下图表示某细菌合成精氨酸的途径表示接种细菌后可能出现的三种生长曲线 ①．细菌通过调节酶活性来调节精氨酸合成 ．精氨酸的合成细菌3对等位基因共同控制的31．（分）下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题 （1）写出以下结构或物质的名称：① ，③ ，a 。 （2）①在b内参与的反应是第 阶段。 （3）②在a内变为④所需的直接条件是 。 （4）该细胞吸收K+，需要膜和⑤，其中⑤的结构简式为 。 图表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，C、F时间所的葡萄糖相等，均为36mg，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 。试分析产生这一结果的原因： ，其中C时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h。 （6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析： ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。 ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。 32．（9分）第29届奥运会于2008年8月在我国北京举行。下面分别是一位运动员在一段时间内的血液中所含乳酸浓度（表1）和获胜的三位竞跑运动员所需的大约氧气量（表2）。 表1 时间（分） 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 血液中乳酸浓度（mg/cm） 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 20 表2 赛事（米） 最高速度（km/h） 赛事中吸收的氧气量（升） 赛事中需要的氧气量（升） 100 37 0．5 10 1500 25 18 36 10000 21．5 132 150 从表1来看：（1）进行运动的时间段为?????????? 分钟。 （2）运动员血液中正常的乳酸浓度是????????mg/cm3；人体产生乳酸的场所是???????????????。运动员血浆PH值变化趋势是??????????????????????????? ，原因是血浆中 作用的结果。 （