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七年级历史期末复习题
单项选择。
1. 假如时空倒流,你回到170万年前的中华大地,你最可能看到的情景是
A.元谋人正在采集食物 B.北京人正在用火烧烤捕获的野兽
C.山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D.河姆渡人正在捕鱼
2.参加夏令营的同学们性格各异:小明得到老师的夸奖后做事更努力;小勇喜欢老师给他定个目标,然后完成;小兴独立性很强,自己设计任务,自己完成.请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性:
A. 因材施教 B .有教无类 C. 以德教人 D. 当仁不让
3.“变则兴,不变则亡”商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接、最密切的是:
A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.奖励耕战 D. 建立县制
4.辩论会上,甲同学说:我们国家要用道家思想“以法治国”;乙同学说:不对,要用道家思想“无为而治”;丙同学说:不行,应用墨家思想“以礼治国”;丁同学说:还是用儒家思想“兼爱”,人人互助治理国家.哪几个同学引用的思想不正确:
A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙丙丁
5. 西域地区(含今新疆地区)正式归属中央政权开始于
A西域各国使节回访长安 B张骞两次出使西域
C西汉政府设置西域都护 D东汉政府任命班超为西域都护
6.下列不属于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是:
A. 会建造房屋 B.使用磨制石器
C.原始种植业普遍、饲养家畜 D.虽分居南北,但吃着同样的食物
7.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是
A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为
C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
8.毛泽东在沁园春·雪中写道:“惜秦皇汉武,略输文采”,这里的“秦皇”的主要贡献应是:
A. 击败匈奴,开辟丝绸之路 B. 实现并巩固国家统一
C. 打败项羽,建立西汉王朝 D. 平定叛乱,维护统一
9.下面对三国鼎立局面的评价,正确的是A.战乱频繁,破坏了社会经济?????? B封建国家分裂,不利于统一C.破坏了民族关系、不利于民族融合??D局部统一,为全国统一创造了条件下列现象出现的先后顺序是 使用骨针缝衣使用天然火种植水稻制造色彩艳丽的彩陶
B. C. D.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是 A.首先提出“平分田地”的口号
B. 他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C. 以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为
A. 董仲舒对儒家学说作了发挥
B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
C. 儒家思想代表了劳动人民的利益
D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是
A.王羲之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器
下列对“丝绸之路”的认识,错误的是 A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
A. 有利于东西方文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
在历史剧“河姆渡原始居民”中,不该出现的情节是
A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜
C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧
电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法”。下列有关说法正确的有
①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体
③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流
④文字的统一有利于巩固国家的统一
①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
他是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白称赞他的功绩是
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一
B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C、推行郡县制,在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生?
①焚书坑儒②书同文,车同轨③颁布“推恩令”
④张骞出使西域⑤“罢黜百家,独尊儒术”
①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致这一变化的主要原因是
A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C、汉武帝时,“和亲”政策不起作用 D、汉武帝时匈奴势力衰
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