人教新版六年级英语下册教案1-36课.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
备课规范 按大纲要求钻研教材,明确教学目的、任务,掌握教材主次前后。重点、难点和关键。掌握知识的联系和规律。 全面了解学生的知识水平,学习能力 ,学习方法和习惯。备课的内容要适应学生的需要,面向全体学生。 注意教学方法的研究和改革,调动学生的积极性,教给学生学习方法。 备课时注意对教学的程序的安排要层次分明,结构严谨。选用的方法注重启发性,使学生与教师共鸣。w W w .x K b 1.c o M 要研究练习内容,精选习题。对所学的重要题、难度大的题要做必要的提示和解释,必要时做出答案。 课前,对所教具和实验器材,要做好充分准备,实验前教师要亲手实验,保证上课时实验效果。 要提前备课,认真写好内容充实,具体实用的教案,要有教学过程和板书设计。 大纲要求 (1)基本能够听懂课堂用语。? (2)能够按顺序背诵字母表,并可以认读、拼写字母的大小写形式,区分印刷体和手写体。? (3)能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。? (4)能够根据场景,用正确的语音、语调进行简单的对话。? (5)能够听懂,并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,并能够拼写其中所学常用单词200个左右。? (6)能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。 教案注释 Teaching Time:为教学时间。 Lesson Type:表示课型,英语课的基本课型可以分为新授课New lesson和练习课Practice lesson。 Teaching Aims and Demands:表示教学目标和具体要求, Teaching Important and Difficult point:表示本节课的知识重点和难点。 Teaching Aids:表示教学辅助手段,主要指教学用具等。 Teaching Methods:指的是教学方法和步骤。 Teaching Affection:揭示的是本节课的情感态度。 Teaching Procedures表示的是教学过程和基本步骤。新 课 标 第 一 网 Warming-up \ Revision指热身及复习。 Presentations:是呈现本课新知识的过程,也是一节英语新授课的最基本部分。 Practice:是课上练习的过程,其目的是对本节课的知识点进行巩固和加强。 Assessment \ Homework:是对学生本节课的学习状态和知识掌握情况的评估过程以及布置作业的过程,也可以说是小结的过程,是一节英语的结束。 The Blackboard Design:是板书设计。 Back Courting:即教学反思 Unit 1 How was your holiday? Lesson 1 Lesson Type: New lesson I Teaching Aims and Demands 1 New words: exciting, wonderful, fantastic, interesting, during. 2 Main sentences: How was your holiday? It was fantastic.\ 3 The ability of Ss’ reading and understanding. II Teaching Important and Difficult point 1 Apply the sentences to the real situation. 2 Can make sentences with words. 3 Can speak out the text in right tone. III Teaching Aids Recorder and tape, picture card, object. X|k |B| 1 . c|O |m IV Teaching Methods 1 Situational Teaching Method 2 Direct Teaching methods 3 Listening and Speaking 4 TPR happy Teaching Method V Teaching Affection 1 To promote the Ss’ interest and confidence. 2 To foster the Ss’ cooperation. 3 Develop the Ss’ imagination and innovation. VI Teaching Procedures Step 1 Warming-up \ Revision (5’) (1) Greeting: How was your holiday? (2) Review some words: summer

文档评论(0)

考试资料文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档