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法律英语的“博大”学习方法
学法律的人,大多学过英语。但精通法律英语的人却很少。其主
要原因,在于方法不当。过分重视字词、语法、句型等“微观”的语
言现象,而忽略了对法律的整体理解和宏观把握,用学习语言的方法
学习法律,是传统学习法之大弊。
法律是一个有机的理论体系,有着内在的逻辑联系,而语言只是
表述法律的工具。法律的原则有限,但表述的方法无穷。因此,如何
表达并不重要,重要的是法律的实质。所以,宏观学习法,就是要求
学习者,把各种微观的语言现象,放在宏观的法律语境中,去学习。
这样,法律理解了,英语随之精通,可谓事半功倍、一举两得。如果
坚持记单词、背短语这样的微观学习法,不知法律的内涵,不解法律
的运用,一旦环境一变,表述不同,便又成陌路,必须从头学起。费
时甚巨,收效甚微。
总之,文以载道,关键在道,不在文。因此,可以得意忘言,但
不能因言而废意。佛家讲“借幻修真”。英语是幻,变化无常;法律
是真,起止有定。借英语之幻,趋法律之真,这就是宏观学习法的大
总持法门。详细说明如下:
一、英语的难易与法律的难易
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在澳洲留学期间,我发现关于刑法的书,读得比较通畅,语言障
碍也少;而财产法却艰涩、难懂,念起来非常吃力。而本国学生就没
有这样难易差距的感受。我想原因在于,西方的刑法理论,与中国相
似;我在大学期间,刑法又学得很好。由于对法律本身熟悉,所以,
觉得刑法英语很容易理解和掌握。相反,澳大利亚的财产法是继承英
国的传统,诸如财产权的相对性、衡平法产权等等理论,在国内,从
未接触过。由于对法律原则的陌生,导致阅读的吃力。所以,英语本
身无难易,难易取决于法律本身。对法律原则的理解越深、越透,表
述法律的英语,就越简单、易解。
二、英语的不通源于法律的不通
在国内做律师时,翻译过很多英文合同,经常会涉及到某某条款
是“condition”或“warranty”,当时就直译为“条件”或“保证”,
仅知道“条件”是合同的重要条款,“保证”是非重要条款,但这又
有什么区别呢?学了普通法才理解,这种区别的法律意义在于违约后
的法律后果不同:违反condition,守约方有权终止合同,同时要求
损害赔偿;但违反 warranty,守约方虽然有权要求损害赔偿,但必
须继续履行合同,否则,也是违约。Condition 和 Warranty 是两个
再普通不过的词汇了,但在法律语境里,却有着特定的含义。因此,
不了解法律,便不能掌握法律英语。
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三、按照法律的原意,理解法律英语中国法律理论与普通法有很
大不同,加之中国的法律又不健全,因此,多数英文的法律名词和术
语,都很难在中文中,找到与此相对应的确切的词汇。如“unjust
enrichment”可直译为“不当得利”,但其法律含义却比《民法通则》
中的“不当得利”宽泛得多,不但包含了《民法通则》中的92 条“不
当得利”、93条“无因管理”的情况,而且还有违反信托义务(fiduciary
duty )和侵犯他人知识产权所取得的利益。另外,agreement 和
contract,可以翻译为“协议”和“合同”,在中国法律中,似乎没
有什么区别。但是,根据普通法规定,有要约和承诺,便是一个
agreement,而 agreement 只有在采取书面形式(deed )或有对价
(consideration )支持的情况下,才能成为contract,具有法律效
力。这样的例子,不胜枚举。所以,一定要按照法律的原意,理解英
文。不可望文生义,生搬硬套。
四、遵循法律的学习规律,学习法律英语
与任何学问和手艺一样,法律有其自身的由浅入深、从易到难的
学习规律。英美法学院均设有核心课程(core subjects ),学生必须
先行完成核心课程,才可以修其他法律部类。中国法律英语的学习者,
难以深入的一个重要原因,就是没有按照这一规律,按部就班地学习
法律,在一些基本概念和分类都没有搞清楚的情况下,就开始盲目自
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修。我个人
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