三年级语文望天门山2.pptVIP

2、猜想第三和第四句的诗意！ 1、初步了解体会一下，第一和第二句的诗意！ 小资料袋： 1、2句的诗意：天门山被长江从中断开，碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。 3、4句的诗意：两岸的青山相互对峙一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 试一试: 把整首诗连起来讲一讲它的诗意！ 画一画: 聪明的你,请把诗中所描绘的内容变成画并画出来。 说一说: 请说说你画了什么？为什么这样画呢？ 请放飞想象的翅膀 在这般雄伟壮观的美景下，作者看着这滔滔不绝的江水, 偶尔有一两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样的情感呢?会想些什么呢？ 请展开想象的翅膀 用自己的话写《望天门山》 聪明的小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢？ 广西贵港覃塘三里镇水仙小学 黄育全 古 诗 两 首 断开 楚江 孤帆 duàn kāi chǔ jiāng gū fān 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 朗读这首诗时，一定要感情地读出“磅礴，雄壮，充满阳刚之气。” 本诗描写了天门山的美景，令人回味无穷。 初步感知这首诗给你的印象： 这首诗描写了雄伟的长江，有一 种豪