2011高考诗歌鉴赏北京卷简说.docVIP

2011高考诗歌鉴赏北京卷简说 一 试题回放 阅读下面这首诗，完成12、13题 示秬秸 张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警示秬秸城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。 注 1）秬秸：张耒二子，张秬，张秸。张耒，北宋著名文学家，曾太常寺少卿。 12 1 下列的理解和赏析，不正确的一项是 A、诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸现了诗作内容的真实性。 B、“歌一声”，是说卖饼儿沿街叫卖时有声有调，生动形象并富于情趣。 C、卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。 D，作者在诗的最后，对两个二子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。 2）这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。 13、这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感受（不少于200字） 二 答案示例 12、 1）B 2）要点一：平实，没有华丽辞藻，明白如话，浅显通俗。如“捧盘出户”“市楼东西”等等，均无任何修饰之语。要点二，有韵味，写景、叙事蕴含丰富。举例：开篇两句从视觉和听觉两个方面描画出了清冷空寂的景色，透露出作者对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。其它如“人未行”空寂的街景，“忧饼冷”的心态表露，均语浅而意深。 13、教育内容：要点一，无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。要点二，要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。 教育方式：要点一，艺术性，以诗戒子，而不是枯燥说教。要点二，形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。 联系实际谈自己的感受（略） 三 试题简说 北京卷的诗歌阅读所占的分值较高，它将语言表达训练的部分内容融入到诗歌的理解之中了，对诗歌阅读而言，这才是真正意义上的阅读理解。 按理说，品味诗歌的语言难度大一些，不过，设题者在题干中指明了答题方向，在一定程度上降低了难度。 对诗歌内容的理解，设置的题目比较巧妙，教育内容，教育方式，考生既要对诗作有较为准确的理解，又要具备一定的表达能力。 四 答题简说 考查的内容较为广，考查的方式也别具一格，有一定的难度。 客观题部分，错误的那一项，错得太明显，应该是送分题。 对语言的品味，要扣住题干中的“平实”“有韵味”，一方面，将这连个词语作适当的扩展，作为观点句，另一方面，找出与之相关的语句进行简单的分析。 教育内容，应该善于抓关键词、关键句。从整首诗来看，前四句侧重叙事，五六句侧重心理描写，七八句是作者的议论，即作者教育的内容。 至于教育方式可以对照生活中大家对孩子教育采用的较为普遍方法，结合诗歌这种特定的方式来展开。