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1、这段话中的关键词语是（? ?）A．欠债? ? 惜乎? ? 文化传统B．遥望泰山好几次? ? 惜乎C．几十年? ?惜乎? ? 错过D．欠债? ? 匆匆? ???错过2、作者运用这些关键词语的作用是（? ?）A． 表达了作者登泰山的强烈愿望和每每错过机会的遗憾之情。B． 表达了作者几十年盼望登泰山，过而不登的自责和惋惜之情。C． 表达了作者登泰山的愿望和对悠久文化传统的热爱之情。D．表达了作者登泰山的愿望，对进取精神的钦佩。[思路剖析]确认关键词语不可光从词上着眼，而要全面审视文段，即一看下全文内容，二看文章结构，三排除迷项，四选定答案。[解答示范]第一题是选“关键词语”，第二题是说“关键词语”的作用，两题具有前因后果的关系。通过阅读全文可知，这段文字是作者叙述自己梦寐以求登泰山却“过而不登”，当面错过的惋惜，总共才两大句话，而集中表情达意的中心句是：“像是欠下了文化传统的一笔债似的”，“惜乎来去匆匆，每次都当面错过了”，据此“关键词语”当是与“泰山情结”有关才行。经过选项比较，A项词语均出自文中的关键句里，且动词、名词交错，情意互补，相得益彰。正确选项应该是它。而B项只说到“惜乎”；C项的“错过”虽在关键句中，但从属于“惜乎”，“几十年”与“好些次”一样，也很少确指的信息。D项以“匆匆”、“错过”取代“惜乎”，也可充当关键，但从情感上看与“文化传统”联系不够着实，所以不及A项。第2 题与第1题一脉相承，回答了1题，第2题也就迎刃而解了。［今日习题］阅读下面的文段回答问题我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。红肿的，含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！他向我伸出一只（ ）、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。我伸手搜索自己所有口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没有带。我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（ ）手：“请原谅，兄弟。”乞丐一对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑——而且，他也紧紧地握了握我（ ）的手指。“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”我明白，我也从我的? ?? ???那儿得到了? ?? ???。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? （屠格涅夫《乞丐》）1、“红肿”、“冰冷”、“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号的地方。? ?? ?? ?? ?? ? ②? ?? ?? ?? ?? ???③? ?? ?? ?? ?2、? 通读全文，领会文意，然后在结尾处方框里各填一个词（一格填一字）我明白，我也从我的? ?? ???那儿得到了? ?? ?? ?。 、? 从第二段的肖像描写中可以看出“我”的思想感情是：4、“我”和乞丐相互握手的基础是：5、为什么“我”要向乞丐请求“原谅”？选出理解正确的项（? ? ）A、 自己一时无法在物质上给乞丐以帮助，为此深感内疚、自责。B、 自己本来是一个一贫如洗的人，推己及人，同病相怜，为囊中羞涩而深感尴尬。C、 老人是物质上的乞丐，自己是精神上的乞丐，自己的人道主义思想渴求得到老人的理解。D、“我”在内心里把乞丐当作和自己平等的人看待，为未能在物质上帮助自己的兄弟而深感不安。［提示及答案］：1、 红肿 战栗?? 冰冷 （第一处是“向我伸出一只手”自然是可见的形象，只能是“红肿”；第二和第三处均是通过握手这一动作感知的，属于触觉感知，但乞丐从未遇到别人的平等对待，因而很激动，故应是填“战栗”。）2、兄 弟 / 恩 惠??3、同情乞丐老人。4、我对乞丐的理解和同情，乞丐对我的理解和感谢。5、ACD（本题中的B项说“自己本来是个一贫如洗的穷人……同病相怜”缺少文本依据。原文中虽有“没有钱包，没有表，也没有一块手帕……”的话，但并非因为贫穷，而是“我随身什么东西也没有带”。解答这一类题目，一定要从原文出发，抓住重要信息，去分析。） 第37日[今日例题]下列各句没有语病，句意明确的一句是：A．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺，新材料的研制和开发。C．当前和今后相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数量很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。D．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。[思路剖析]语病一般有成分残缺、成分多余、搭配不当、结构混乱、语意不明、色彩不协等等。其中“语意不明”主要是指表述上有歧义。容易引起不同的理解。正确判别句子的正误，不仅能提高