八年级语文下册 《大雁归来》教学课件 人教新课标版.pptVIP

助你积累语言 1、具有灵性的候鸟 2、报春的使者 3、善远飞，喜群居，重友情 4、有联合观念 助你积累字词 助你积累字词 我们的学习任务,品味作者的情感 作者说自己从大雁身上找到了有些人所“失去的东西”？ 1.作者找到了善性、友情、亲情， 2.找到了联合的观念， 3.找到了大自然的诗情。 我们的学习任务 品读大雁的说话声 品读大雁的说话声 * * 1、乡书何处达，归雁洛阳边。 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 3、洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 5、不识只今汾水上，唯有年年秋雁飞。 初读课文，根据课文内容填空 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_________. (2)大雁飞行的路线是_________. (3)三月的大雁一触到水就________. (4)十一月份的大雁_____________. (5)大雁特喜欢寻食______________. (6)大雁常_____只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________. (8)大雁被作者称为________ 他和学生自称_________. 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_________. (2)大雁飞行的路线是_________. (3)三月的大雁一触到水就____