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- 约 8页
- 2017-09-22 发布于云南
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第1课 农业时代
一、教学目标
在人类300万年的历史中,绝大部分时间依靠采集和狩猎生活。随着农业革命浪潮的开始,人类的生产、生活、社会和思想等发生了重大的变化。本课教学目标为:
1.知识与技能
通过概括课文内容,识记农业革命浪潮发生的大致年代和中心地区、知道中国在农业时代的历史地位。
通过比较采集、狩猎与农业生产在获得生活资料上的差异,理解人类与自然关系的变化、人类对自然界认识的提高和农业人口的分布;从农业生产方式的特点,理解定居生活与农业生产的关系;
从农业生产和定居生活的特点,归纳农业革命的浪潮对于人类生产、生活、社会、政治、科技、文化等各方面的伟大历史作用,并分析其局限性。
2.能力与方法
根据课文内容,教师可以尝试训练学生以下能力和方法:
归纳知识、融会贯通的能力。例如,关于定居生活对于人类的伦理道德观念强化的影响,可以引导学生复习上册《婚姻与家族》一课,把氏族的出现与繁荣与原始农业出现和农业革命浪潮联系起来,进行推论氏族社会的演进、国家的产生、金属工具的使用和文字的出现,比较全面地掌握第一次浪潮推动人类由野蛮走向文明的重要历史作用。
3.情感、态度与价值观
通过学习人类生产力变革的第一次浪潮对于推动人类历史发展的伟大作用,树立生产力的发展是人类历史发展的根本动力的历史唯物主义观点。
通过学习农业时代消费资料的生产是最主要的生产部门,初步理解消费资料生产是人类生存的最基
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