七年级语文下册 第1课《石榴》课件 语文版.pptVIP

七年级语文下册 第1课《石榴》课件 语文版.ppt

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* 郭沫若 浓绿万枝红一点 动人春色不须多 宋·王安石《咏石榴花》 郭沫若(1892.11.16-1978.6) 作家、诗人、戏剧家、历史学家、古文字学家、考古学家和社会活动家。原名开贞,号尚武。四川乐山人。1914年留学日本,在九州帝国大学学医。回国后从事文艺运动。1918年开始新诗创作。“五四”时期,积极从事反帝、反封建的革命文化运动。 1921年出版第一部诗集《女神》,并与郁达夫、成仿吾等组织“创造社”。 1924年后,接受马克思主义思想,倡导革命文。 1926年参加北伐战争,任国民革命军政治部副主任。1927年参加南昌起义并加入中国共产党。1928年后 旅居日本,从事中国古代史和古文字学的研究工作,积极支持留日青年和国内文艺界的命文化活动。 1930年加入中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后回国,在周恩来的直接领导下,组织和团结国民党统治区的进步文化人士,从事抗日救亡运动,历任《救亡日报》社社长,中华全国文艺界抗敌协会理事,国民党军事委员会政治部第三厅厅长和文化工作委员会主任。抗战胜利后,参加了反抗蒋介石实行法西斯独裁统治和发动内战的斗 争。 1949年8月当选为首届全国文联主席。建国后,历任中央人民政府委员,国务院副总理兼文化教育委员会主任,中国科学院院长,中国科学哲学社会科学部主任、历史研究所第一所长,中国科学技术大学校长,第一至五届全国人大常委会副委员长,第二、三、五届全国政协副主席,全国文联二、三届 主席,中国人民保卫世界和平委员会主席,中日友协名誉会长。是中共第九至十一届中央委员,第一届全国政协委员,第四届全国政协常委。 著有《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》、《棠棣之花》、《甲申三百年祭》、《青铜时代》、《十批判书》、《奴隶制时代》等历史剧、论著及大量诗文。出版有《沫若文集》。 学习目标 颂扬中华民族美好情操的思想感情。 描写事物时的形神兼备。 形象生动、准确凝练的语言。 快乐探究 1、作者是按照什么思路来结构全文的,划分层次,概括段落大意。 2、文章从哪些方面描写石榴的特征? 3、体会文中重点句子的深意。 4、讨论文中运用的修辞方法,找出例句并作简单的分析。 成果展示 一、(1)爱石榴 二、(2—6)画石榴 三、(7—9)赞石榴 枝干、叶片(2) 花朵(3--5) 果实(6) 1、最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。 不仅从色泽美的角度描绘出石榴花的可爱,更突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美。 2、你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花? 连续运用比喻的写法,生动形象的展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化,巧妙地赞扬了它的形态美和灵秀美,使读者由衷地产生喜爱之情。 本文用准确凝练、优美形象的语言描绘了石榴的外在特点和内在品格,颂扬了我们民族美好的情操,表达了作者的理想和追求。 快乐检测 试为下列事物写一两句咏物寓理的话。 浪花 松柏 尺子 竹子 蜡烛 粉笔 畅谈收获 学习了郭沫若的《石榴》 ,你有怎样的感受呢? 五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗? 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花? 石榴 郭沫若 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安着刺变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备看的。 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地、破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗? 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。 有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。 禁不住唾津的潜溢了。 *

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