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职业生涯规划与管理 我将是谁我是谁计划与行动职业生涯与职业生涯规划职业生涯=与工作相关的整个人生历程职业生涯规划=个人对职业生涯目标与战略的开发、实施与监督的过程传统职业生涯理念多样化职业生涯理念传统直线型职业生涯（强调升迁）专家型职业生涯（关注专业领域）螺旋型职业生涯（7-10年变动一次职业生涯）短暂型职业生涯（3-5年变动一次职业生涯）进步专业资格稳定性不断变化的工作环境职业生涯理念0-25岁职业选择期参加工作18-25岁 25-40岁 职业生涯早期 40-55岁 职业生涯中期 职业生涯晚期55岁-退休建立职业方面的自我意识，对可选择的职业进行评价，初选职业，继续接受必要的教育获得所向往的组织工作，根据准确信息选择合适的工作学会工作，学习组织规则和标准，适应所选职业和组织，提高能力，实现梦想再次评价早期职业和青年时的使命，再次肯定或修正梦想，为中年时期做出适当选择，保持工作能力保持工作能力，维持他人对自己的尊重，为实际退休做准备职业生涯阶段及规划信息 机会 支持来自于需要做的决策职业考察对自身和环境的认知目标设定职业生涯评价反馈：工作/非工作目标达成状况战略实施战略制定教育、家庭、工作和社会制度职业生涯管理模型职业生涯规划的误区职业生涯规划可以完全由外部专家提供取悦他人的职业生涯目标不考虑当前实践的职业生涯目标过于笼统的职业生涯目标不考虑包含家人在内生活方式的职业生涯目标职业发展通道美国MBA职业规划方向根据美国商学院的专业设置，十大专业领域的职业规划大致可以划分为：1.? 会计（ Accounting ）：这是美国目前就业市场前景最为看好的专业之一，巨大的时常需求量使得会计学人才往往供不应求。2.? 企业家才能（ Entrepreneurship ）：该专业在 20 世纪 90 年代之前一般被认为是商学院内比较“务虚”的专业，但随着美国高科技浪潮的兴起和企业现代化改革运动日益深化，就读该专业的学生也日益增加，职业市场前景看好。 3.? 金融（ Finance ）：美国商学院的金融专业以强大的数学模型推算为基础，特别在 Pricing （定价）方面，数学模型的运用随处可见。4.? 信息系统（ Information Systems ）：也称为管理信息系统（ Management Information Systems ， MIS ），在美国经济高度计算机化的背景下，对于 MIS 毕业生的需求量一直较为稳定，而且受经济周期影响不大。5.? 国际化全球化（ International ）：这是全球化背景下的新兴专业，实际上涵盖了国际贸易（ International Trade ）和国际经济学（ International Economics ）研究领域，主要培养在全球化背景下能够熟练进行商务活动的人才。 美国MBA职业规划方向6.? 综合管理（ Management ）：较为适合在企业中职业岗位转换较多的申请者，可以弥补原先职业规划不够明确的缺憾，由于专业学习的面较为宽泛，可供选择的就业渠道也很广阔。但毕业生在离开学校后，需要一段时间的积累才能逐步提升至高级管理岗位。 7.? 市场营销（ Marketing ）：这是商学院中对背景要求最为宽松的专业。只要申请者的工作经历和市场活动相关，一般均可申请 Marketing 方向，而且各商学院这一专业领域内的招生人数也往往是最多的。当 然，毕业生也面临着较为激烈的就业竞争。 8.? 非赢利组织管理（ Nonprofit ）：该专业类似于美国公共政策管理学院的 MPA 学位，毕业生的主要去向是非赢利组织，如联合国、国际货币基金组织（ IMF ）均在此列。由于申请者的背景主要集中在政府部门、公益组织、慈善机构等非赢利组织，因此商学院的招生规模往往不大。 9.? 生产 / 运营（ Production/Operations ）：该专业需要申请者具有较强的一线生产和管理实际经验，未来的职业发展方向主要侧重于企业的实际运营和生产发展，因此具有很强的针对性，毕业生大多会从事入学前的原行业、或和原行业相关的行业。 10. 供应链 / 物流（ Supply Chain / Logistics ）：该专业和 Finance 一样，对数学有着相当高的要求。由于电子商务领域的迅猛发展，该专业的就业前景一直看好。职业人的生存之本专 业职业人的信托责任职业化意识商 业职业人的第二生命敬 业职业规划的基础对生活方式的目标与期望自我评测环境考察长期概念目标短期概念目标工作经历长期行动目标短期行动目标才能与特长知识与技能建立职业生涯目标支持长期概念目标短期概念目标提炼长期目标与短期目标的关系职业生涯目标的构成短期目标长期目标理念目标行动目标职业生涯目标的构成示例短期目标长期目标理念目标承担更多