人教版2013年高二生物选修3单元检测专题试卷集（含答案）.Doc

人教版2013年高二生物选修3 单元检测专题试卷集 2013高二生物选修3单元检测：专题一 基因工程 2013高二生物选修3单元检测：专题三 胚胎工程 2013高二生物选修3单元检测：专题二 细胞工程 2013高二生物选修3单元检测：专题五 生态工程 2013高二生物选修3单元检测：专题四 生物技术的安全性和伦理问题专题一　 基因工程 (时间：100分钟　满分：100分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．下列说法中不正确的有(　　) ①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的　②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的　③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成　④不同限制酶切割DNA的位点不同　⑤有的质粒是单链DNA A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤ 2．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(　　) A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 3．有关基因工程的叙述正确的是(　　) A．限制酶只在获得目的基因时才用 B．重组质粒的形成是在细胞内完成的 C．质粒都可作为载体 D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4．限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点： 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是(　　) A．BamHⅠ和EcoRⅠB．BamHⅠ和HindⅢ C．BamHⅠ和BglⅡD．EcoRⅠ和HindⅢ 5．关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是(　　) A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因 B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵 C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 6．1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。下列相关叙述不正确的是(　　) A．该“超级小鼠”的培育过程需要采用显微注射技术 B．将目的基因导入动物细胞的方法中采用最多也是最有效的方法就是显微注射技术 C．将目的基因导入小鼠细胞前要将含有该目的基因的载体提纯 D．培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的体细胞 7．目前转基因工程可以(　　) A．打破地理隔离但不能突破生殖隔离 B．打破生殖隔离但不能突破地理隔离 C．完全突破地理隔离和生殖隔离 D．部分突破地理隔离和生殖隔离 8．控制细菌合成抗生素抗性的基因、控制放线菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次位于(　　) ①拟核内大型环状DNA上　②质粒上　③细胞核染色体上　④衣壳内的核酸上 A．①③④B．①②④C．②①③D．②①④ 9．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)，导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导入棉花受精卵，结果长成的植株才有了抗虫能力。由以上过程推知，作为基因表达载体应具备的结构是(　　) A．目的基因、启动子 B．目的基因、终止子 C．目的基因、启动子、终止子 D．目的基因、启动子、终止子、标记基因 10．抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是(　　) A．可以抵抗所有病毒 B．对病毒的抗性具有局限性或特异性 C．可以抗害虫 D．可以稳定遗传，不会变异 11．下列有关动物基因工程的说法，错误的是(　　) A．将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度 B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低 C．利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题 D．用转基因动物作为器官移植的供体时，由于导入的是调节因子，而不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成 12．运用基因工程手段，从苏云金芽孢杆菌中获取抗虫基因Bt，将Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种。这一品种在生长过程中能产生特异性的杀虫物质，对菜青虫有显著的抗性，能大大减少农药的使用量，保护农业生态环境。请根据以上信息分析，下列叙述中正确的是(　　) A．抗虫基因Bt的结构中，编码区是间隔的，不连续的 B．特异性的杀虫物质是单克隆抗体