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热处理工艺
课程设计说明书
课程名称: 金 属 热 处 理 工 艺 学
设计题目: 饲料粉碎机锤片热处理工艺的设计
目 录
1 热处理工艺课程设计的目的 --------------------4
2 零件的技术要求及选材 ------------------------4
2.1技术要求 -------------------------------4
2.2锤片的服役条件及可能的失效形式---------5
2.3材料的选择----------------------------7
2.4化学成分及合金元素的作用 ---------------7
3 热处理工艺课程设计的内容及步骤 -------------8
3.1相变点的确定 ---------------------------8
3.2热处理工艺 -----------------------------9
3.2.1工艺流程 -------------------------9
3.2.2热处理工艺参数的制定 -------------9
3.2.3所选热处理工艺的目的 -------------12
3.2.4操作过程中的注意事项 -------------13
3.3热处理设备的选择 -----------------------14
3.4组织特点和性能的分析 -------------------15
4 饲料粉碎机锤片热处理工艺的改进-----------15
5 收获和体会 ---------------------------------16
6 参考文献 -----------------------------------17
7 附表1 热处理工艺卡 -------------------------18
§1 热处理工艺课程设计的目的
热处理工艺课程设计是高等学校金属材料工程专业一次专业课设计练习,是热处理原理与工艺课程的最后一个教学环节。其目的是:(1)培养学生综合运用所学热处理课程的知识去解决工程问题的能力,并使其所学知识得到巩固和发展。
(2)学习热处理工艺设计的一般方法、热处理设备选用和夹具设计等。
(3)进行热处理设计的基本技能训练,如计算、零件绘图和学习使用设计资料、手册、标准和规范。
因此,本课程设计要求我们综合运用所学知识来解决生产实践中的热处理工艺制定问题,包括工艺设计中的细节问题,如设备的选用,夹具的设计等。要求我们设计工艺流程,这需要翻查大量的文献典籍。如何灵活使用资料、手册,怎样高效查找所需信息,以及手册的查找规范和标准等,均不是一蹴而就的事情,需要我们在实践中体会并不断地总结,才能不断进步。
材料热处理工艺课程设计是培养材料专业学生在热处理原理方面能力的重要环节,纸上谈兵是经不起考验的,扎实的理论唯有通过实践才能够证明,且科学的实践能够有效巩固甚至发展原有的理论,因此,本课程设计通过给出20余种不同牌号的材料,要求学生以个人(允许讨论)或组队的方式完成热处理工艺的设计,对学生巩固已学热处理知识、学习使用工具书、增强团队合作意识等是大有裨益的。
§2零件的技术要求及选材
2.1技术要求
随着家禽、家畜等动物养殖业在我国的大量发展, 需要大量的农作物秸杆作为其饲料。这些作物秸杆有许多是经粉碎后, 添加一些精料来作为饲料的。为此, 农作物秸杆(如玉米杆、稻杆等) 的粉碎机械—饲料粉碎机, 在我国广大农村和专业养殖场得到大量应用。粉碎机在工作过程中, 旋转的锤片不停地锤击(切断)作物秸杆, 使它们变成碎片。但并不将切断作物秸杆的锤片称作刀片, 主要是因为它并没有用于切削的锋利刀口, 而是用几毫米厚的矩形断面将秸杆锤(冲)断的缘故。由于大多数农作物秸杆中的纤维是很坚韧的, 它们锤碎的过程中与锤片产生了很强烈的摩擦, 所以锤片的磨损十分严重, 需要经常更换。
锤片式粉碎机具有适应性强、用途广、构造简单、易于制造维修、造价便宜等一系列优点,所以在许多领域,特别是在饲料加工工业被广泛应用.锤片是锤片式粉碎机的重要部件,它影响着粉碎质量、产量、电耗、成本,是粉碎机的关键部件之一。锤片在粉碎秸秆时,即为一切割的过程。锤片为其主要工作部件,也是易损件,多用于矩形锤片与销轴和粉碎机转盘相连接,在工作转盘高速旋转,使锤片产生较大的冲击能量,反复锤击送进的秸秆等过程中,使之粉碎.锤片在工作空间内往复的运动与与农作物秸秆直接碰击。因此其失效的形式为受到大冲击力而疲劳剥落或碎屑磨损等因此要求锤片本身具有足够的强度与韧性,以承受冲击载荷的作用。其工作
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