2012-2013年度工作计划.doc

XX二中2012-2013年度工作计划 （2012年9月－2013年8月） 清河头乡第二中学是一所从小学到初中九年一贯制公办学校，创办于1992年。在上级教育行政部门的领导下，通过学校领导的精心运作和全体教职员工的共同努力,学校发展后劲不断增强,为促使学校持续、健康发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，制定清河头乡第二中学2012—2013学年工作计划： 一、学校现状分析： （一）基本情况 学校地处濮阳县清河头乡政府北500米处,学校占地面积50亩，建筑面积9495平方米，学校固定资产价值300多万元.学校规划合理，生活区、教学区、活动区安排井然有序.学校现有9个教学班，共300多名学生，其中初中拥有3个教学班；小学拥有6个教学班。 （二）办学优势 1、师资状况： 全校教职员工46人，其中专任教师43人，专任教师中女教师29人。 学历全部达标，其中本科学历30人，专科学历13人；获中学高级职称3人，中学一级职称22人,中学二级教师18人。 2、凸现德育的首要地位，形成“三自（自主管理，自主教育，自主发展）”、“三全（全员参与、全过程渗透、全方位展开）”德育工作新格局。 3、深化课程与教学改革，取得优良成绩。学校始终以课程改革为契机，积极探索课程教学改革的新路，教学质量逐年提高。 （三）发展前景： 随着经济和社会的发展，面对社会上日益增强的知识需求，清河头乡村民也认识到不重视子女的教育，将会给自己带来沉重的教训。因此他们对子女的教育越来越重视，对优质教育的需求也越来越迫切，对学校的办学要求也越来越高，再加上他们平时忙于打工，没有时间顾及子女的教育，因此更多的家长向学校寻求帮助，这就为寄宿制公办学校的发展提供了又一次机遇。 二、发展目标： 坚持“质量立校，服务立校”的工作宗旨，努力提高学生综合素质，大力增强广大教职工的服务意识，提升服务质量，把清河头二中的学生培养成为身心健康，基础扎实，能主动发展、全面发展、自我完善的一代新人。 三、工作计划： （一）学校管理 　　通过努力，进一步提升学校的管理水平，调动全体教职工共同参与学校的各方面管理的积极性，全面提升我校师生的整体素质。 (1) 实行民主与集中相结合的管理制度。充分发挥教职工代表的作用。坚决执行“校务公开”制度，不断推进学校的民主管理水平。 (2) 完善学期考评制度。通过督查、考核、评估、奖惩，实现管理的规范化、制度化。 (3) 发挥学校、家庭、社会三方面的作用，真正发挥家长学校、家长委员会成员的作用，定期召开家长委员会成员会议，鼓励他们提建议，参与学校管理。 (4) 增强服务意识。尊重和重视每一个学生，全心全意地爱护学生、服务于学生，努力做好后勤服务工作；搞好食堂管理、生活管理；站在学生家长的角度思考对学生的教育问题。 (5) 坚持“安全第一、质量第一、服务第一”的原则，狠抓安全工作，消除一切安全隐患；培养学生绿色环保思想，努力打造平安、卫生、文明的绿色校园。 （二）德育工作 确立“以德治校，全员德育”的德育教育理念，坚持“学生文化素养和人格成长并重”的育人目标，促进学生全面健康发展。 （1）面对我校学生实际，点面结合，以行为规范教育为切入点，加强学生的环境意识和孝敬教育，培养助人为乐精神，强化养成教育。 （2）强化少先队、学生会，发挥少先队、学生会育人功能；积极开展适合中小学生成长、富有时代气息的德育活动，使学生在活动中感悟、成长，营造浓厚的校园德育氛围。 （3）百花齐放，创建健康、安全、快乐、和谐的校园文化生活。 打造精品系列活动，形成“艺术节、体育节、读书节、科技节”四大经典节。 （三）教学管理 以新课程理念为核心，培养学生积极主动的学习态度，提高他们搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 （1）转变教育观念。培养教师树立现代教育理念，更新课堂学习方式，规范教学行为，提高课堂效率，切实减轻学生过重的课业负担，创造“自主、探究、合作、和谐”的课堂教学氛围。 （2）倡导校本研修。完善以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”为主要形式的教学研究活动，培养教师科研意识。 （3）实施质量工程。初中采用三年一贯、分年实施策略，七年级重培养学习习惯，八年级重均衡发展，九年级重抓两头促中间，提高整体学业水平，全面提升学生的学习品质；小学低年级过好汉语拼音关和口算关，中高年级侧重写作能力的培养、数学思维能力及综合能力训练，确保小学毕业生以良好的素质进入初中学习。。 教师： 做到“四好”：备好一份教案、上好一堂课、出好一份试卷、写好一篇经验总结或教育教学论文。 学生： 学习积极主动，学习习惯良好，学习基础扎实,学生的学习品质全面提高，自主发展。 （四）教师管理 （1）要开展经常性的师德理论学习以及平时正常的教育工