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- 2017-09-22 发布于安徽
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冀教版三年级数学下册 教学目标 1.使同学们学会比较同分子或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。 2.培养同学们观察、动手、分析、数学思考与语言表达能力;使同学们体会到同一整体平均分的份数越多,每一份反而越小的道理。 本课总结 掌握比较简单分数大小的方法,会比较同分子或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。 * * 1.把一块蛋糕平均分成四份,每份是它的( )。 2. 的分数单位是( ), 里有( )个这样 的分数单位 。 2 3 2 3 1 4 1 3 2 3. 里有( )个 , 里有( )个 。 1 5 2 5 3 5 1 5 2 3 1 4 4. 的分数单位是( ), 里有( )个 。 3 4 3 4 1 4 3 5. 的分数单位是( ), 里有( )个 。 3 8 3 8 1 8 1 8 3 比较下面每组中两个分数的大小 。 2 3 1 3 和 2 3 1 3 > 2 3 1 3 1 3 含有2个 1 3 含有1个 比较下面每组中两个
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