福建省莆田九中2010届高三第二次月考（生物）（缺答案）.docVIP

福建省莆田九中2010届高三第二次月考 生物 一、选择题： 1．生物体进行生命活动所需的直接能源．主要能源和最终能源依次是 A．太阳能、糖类、ATP B．ATP、糖类、脂肪 C．ATP、脂肪、太阳能 D．ATP、糖类、太阳能 2．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量 A．增加室内CO2浓度 B．增大室内昼夜温差 C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃盖顶 3．食团由口腔进入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是 A．食团进入胃时，淀粉已全部分解成麦芽糖 B．胃内温度与口腔温度不同 C．胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性 D．唾液淀粉酶只在口腔中起作用 4．问题探究的一般步骤是： A．提出问题．设计实验，作出假设，进行实验，分析结果得出结论，表达和交流，进一步探究 B．作出假设，提出问题，设计实验，进行实验，分析结果得出结论，进一步探究，表达和交流 C．提出问题，作出假设，设计实验，进行实验，表达和交流，进一步探究分析结果，得出结论 D．提出问题，作出假设，设计实验，进行实验，分析结果得出结论．表达和交流，进一步探究 5．光合作用探究历程，经过了很多科学家的不懈努力，下列科学家都做出了重要贡献，其先后顺序： A．普利斯特利 鲁宾和卡门 豪斯 卡尔文 B．豪斯 普利斯特利 鲁宾和卡门 卡尔文 C．豪斯 鲁宾和卡门普利斯特利 卡尔文 D．普利斯特利 豪斯 鲁宾和卡门卡尔文 6．右图-4为大豆科种子在萌发成幼苗的过程中的干 重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是： A．c，M B．a，0 C．b，N D．d，S 7．如右圈所示，若甲表示CO2和H2O，则： A．I是光合作用，乙是糖类和氧气，II是细胞呼吸 B．I是光合作用，乙是细胞呼吸，II是糖类和氧气 C．I是化能合成作用，乙是细胞呼吸，II是葡萄糖 D．I是化能合成作用。乙是糖类和氧气，II是细胞呼吸 8．饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水，但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物，则可以延长换水的时间，其主要原因是： A．金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用 B．金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁 C．金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2，并放出O2供金鱼利用 D．金鱼以金鱼藻为食 9．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是 A．防止水分蒸发 B．防止菜叶萎蔫 C．防止产生的乳酸挥发 D．乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制 10．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为 A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 11．用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是 选择项 I II III A 加快 减慢 不变 B 减慢 加快 加快 C 加快 减慢 减慢 D 减慢 加快 减慢 12．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是： A．光合作用吸收O2，放出CO2 B．光合作用吸收CO2，放出O2 C．呼吸作用吸收O2，放出CO2 D．呼吸作用吸收CO2，放出O2 13．将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片(甲)，另一枝保留两张叶片(乙、丙)，叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行)，在甲叶和乙叶的盒中注入，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片 A仅在甲中 B仅在甲和乙中 C．仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中 14．某植物体，经10小时光照测得有300mg的氧气产生。请推断10小时内植物体积累葡萄糖的量 A ．281.3mg B． 271.3mg C．153.7mg D．280.4mg 15．裸藻类植物，体内含有叶绿素并需光，但生物学家却能在黑暗环境中栽培此裸藻(培养基内加入葡萄糖)。这说明 A．裸藻是异养生物 B．裸藻不能进行光合作用 C．裸藻既能营自养生活又能营异养生活D．叶绿素行使功能时不需光 16．下列细胞器在其生命活动过程中不产生水的是： A．核糖体 B．叶绿体 C．中心体 D．线粒体 17．绿色植