2012版高中政治全程复习方略配套课件：阶段评估·滚动检测(五)（大纲版）.pptVIP

【解析】选B。“危”与“机”常从矛盾的角度考查，但本题别出心裁，另辟蹊径，从方法论的角度考查因果联系，总结五次技术革命，“知因预果”，提高我们工作预见性。 16.《人民日报》2010年7月9日载文指出，产生分配不公问题的四大原因，除了社会历史的原因和体制改革不到位、相关政策不完善之外，最主要就是分配制度改革滞后。“十二五”期间要实现“民富”目标，必须调整政府、企业、个人的利益关系。结合漫画，回答上述材料所体现的哲理( ) ①事物之间存在着客观联系 ②人们可以能动地运用因果联系 ③人与自然相互对立、相互排斥 ④正确发挥主观能动性，促进事物发展 A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④ 【解析】选B。本题考查学生获取漫画有效信息的能力和运用所学哲学知识分析现实问题的能力。漫画体现了因果联系的观点，也说明人们正确发挥了主观能动性，①②④符合题意，故选B；题干体现的是人与自然的统一，③与题意相悖。 2010年是西部大开发战略10周年。据此回答17、18题： 17.10年来，西部地区立足本地实际，践行科学发展观，走中国特色新型工业化、农业现代化、城镇化和自主创新道路，经济社会发展速度明显加快，人民生活水平不断改善。其中蕴含的唯物论道理有( ) A.物质决定意识 B.事物是运动变化发展的 C.要具体问题具体分析 D.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 【解