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高效加速学习法:魔幻学习100%
英国著名作家、教育家阿里斯旦•史密斯教授通过对诺贝尔奖获得者的大脑进行科学研
究,提出了著名的“加速学习模式”,这一神奇模式能够激励学生更迅速、更有效地学习,
在短期内快速提高学生的学习成绩,已经被欧美各大中小学在课堂上广泛运用。史密斯教授
的《魔幻学习100%》通过模拟读者日常生活的各种场景,构建了“加速学习模式”,帮助
读者获取和保留各种信息,从而提高学生的学习效率,因而,本书得到欧美各大中小学广大
师生的一致好评,也是亚马逊网站五星级畅销书。
1第一部分:
迄今为止的几百名诺贝尔奖获得者,并非都是与生俱来的学习天才。他们有的出身贫寒,有
的身体残疾,有的在学校学习成绩平平,有的小时候甚至有些“愚钝”……是什么使他们成
为一流的人才呢?一句话,是科学的学习方法--在实践中加速学习。诺贝尔奖获得者的共同
特征之一,就是他们在学习期间都掌握并运用了“加速学习模式”,这不仅为当今的广大青
少年学生提供了可供借鉴的光辉典范,更为当前中国正在进行的教育体制改革和人才培养模
式提供了非常有益的启示。
2第二部分:
在正常的学校教育中,要求有组织能力和激发个人潜能的能力,要求有吸收和综合新信息的
能力,要求有提前计划、区分优先次序、在各种不同环境中应用概念的能力。那些在这种学
校活动中表现不好的学生,尽管在学校存在各种各样的问题,但是他们却能够在周末乘大巴
去旅行,能够戴上自己的设备和食物,在湖边选择最好的位置,支起钓鱼杆,选择鱼多的水
域投食,与鱼儿嬉戏,最后捕捉到它们。这是怎么回事呢?难道在别的地方就没有某种智力
或者才能吗?
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翕悦 编辑
第1节:方法决定一切
方法决定一切
成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+少说空话。
--爱因斯坦
达尔文说过:一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。学习得法,则事半功倍;学
习不得法,则事倍功半。
智力靠学习赢得,学习以方法为依托。任何一位伟人,任何一位诺贝尔奖的获得者,他们都
是善于学习、善于创新的天才,卓越的学习方法让他们成为时代的卓越伟人。
工欲善其事,必先利其器。如果我们想做好一件事,很重要的一点就是拥有精锐的工具、
具备适当的手段。在学习活动中同样如此。对于学生而言,适宜的学习方法就是利器,它
可以帮助我们更顺利、更有效地完成学习任务。
尤其是对于广大学生来说,课程增多了、内容更难了,这对于学习速度和学习能力提出了更
高的要求。如果仅仅停留在苦学、勤学的水平上,将很难应对学业。因此,学生们必须使用
适合自己的学习方法。并且,找到适合自己的学习方法还不够,更重要的是将这种方法固定
下来,成为一种习惯,这样才能帮助我们更好地学习。
爱因斯坦说:成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+少说空话。方法决定速度,方法决定
成败!神奇的学习方法对于获得优异的学业成绩非常重要,对于轻松地获得优异的学业成绩
就更为重要。学习方法好比是划船时用的双桨,可以让人在前进时变得更为容易。天赋固然
是学习的前提条件,但学习方法的重要性也是不可忽视的。甚至在某种意义上来说,学习方
法比智商更重要。
因此,成功的学习,决不单纯是积累知识,而是在学习方法上的突破,知识积累只是量变,
而方法突破可以带来质的飞跃。
联合国教科文组织的埃加·富尔说:未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。所谓没
有学会怎样学习,就是没有掌握有效的学习方法。在知识更新异常迅速的信息时代,一个好
的学习者必须懂得如何掌握新知识,阿里斯坦·史密斯教授的这本《魔幻学习100%》把
对诺贝尔奖获得者的大脑研究引入课堂,是诺贝尔奖获得者的高效加速学习法,它可以有效
地帮助你掌握科学的学习方法,促进自己的学习。
迄今为止的几百名诺贝尔奖获得者,并非都是与生俱来的学习天才。他们有的出身贫寒,有
的身体残疾,有的在学校学习成绩平平,有的小时候甚至有些愚钝……是什么使他们成为
一流的人才呢?一句话,是科学的学习方法--在实践中加速学习。诺贝尔奖获得者的共同特
征之一,就是他们在学习期间都掌握并运用了加速学习模式,这不仅为当今的广大青少年
学生提供了可供借鉴的光辉典范,更为当前中国正在进行的教育体制改革和人才培
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