2012版高中历史全程复习方略配套课件：讲座4 社会史范式（人民版）.pptVIP

讲座4 社会史范式 【理论阐释】 （1）社会史范式主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。 （2）社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 【应用方法】 一、明确人类当前面临的主要全球性社会问题。全球性重大问题正成为国际社会和人类面临的重大挑战，例如全球气候变化、能源危机、环境恶化、粮食危机、水资源危机以及重大突发性自然灾害、传染性疾病等非传统安全问题等。 二、梳理和掌握历史上的社会问题。主要包括： （1）严重自然灾害时期的社会问题。如历史上的水灾、旱灾等引发的社会问题。 （2）动乱或战乱时期的社会问题。如在中国古代史上“安史之乱”、“靖康之变”，鸦片战争前后发生的“鸦片烟毒”，日占区的殖民地化或“奴化”等带来的严重的社会问题，“文化大革命” 时期的社会问题等。 （3）社会转型时期的社会问题。如工业革命时期，一方面促进农业文明向工业文明的演进，是人类社会发展史上最深刻最重要的一次转型；另一方面，工业革命的发展带来诸如城市化问题、无产阶级相对贫困化问题、环境污染问题等严重的社会问题。 【典例】（2010·北京文综·T39·8分）随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。 直到18世纪初，人类主要使用 水力和木材等可再生能源，但这时 英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不 得不停产。工业革命初期，水力比 煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍 然依靠水力；由于煤炭运输成本较 高，一些新工业企业不得不建在煤 田附近。 （1）结合材料和所学，指出1830年后英国煤产量增长趋势与此前有何不同，并分析其原因。（8分） 图12英国煤产量增长图 【解析】本题试题以史为鉴，体现了历史学科的社会意义，展现了历史学科关注人生、关注社会的人文情怀。试题通过考查工业化问题，联系当代的低碳生活，引导学生去关注当今人类生存与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，通过运用学科知识去分析、认识社会问题，体现历史学科的社会功能及社会价值。第一问根据图示直接概括即可；第二问可以根据材料和所学知识：从工业革命发展的不同阶段能源的变化需求作答（木材等传统能源——煤）。 【答案】 变化：英国媒炭产量在1830年之后加速增长。 原因：英国木材等传统能源供应日趋紧张；工业革命的发展加大了能源的需求；铁路等现代运输条件的改善降低了运煤成本，使得煤在工业中的大规模使用成为可能。 三、解决社会问题的主要措施及其产生的影响。 中国古代史上统治者制订和实施的一系列减免田租、救济穷困、治理自然灾害等社会问题的政策；资本主义国家解决社会问题的措施，如1929～1933年经济危机时期美国存在的严重的社会问题和罗斯福的社会政策；“二战”后主要资本主义国家的社会福利保障问题等都是要重点关注的知识点。 【典例1】（2010·江苏单科·T17·3分）1933年，美国成立农业调查署，购买并大量屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是（ ） A．增加肉类储备应急救济 B．减少农业津贴开支 C．提高并稳定农副产品价格 D．缓和农场主间的竞争 【解析】选C。本题考查美国为应对1929年经济危机所采取的措施。1933年的美国正值经济大危机时期，此时罗斯福政府采取的一系列经济措施都是以解决或者缓解经济危机为根本目的和最终目标的。产品过多，供远远大于求，产品价格狂跌。如果廉价卖出去会亏本。而销毁过剩则有利于提高价格，最终反而可能有所收益。所以，罗斯福新政中关于农业政策的目的是由政府收购剩余农产品以控制市场价格，提高农产品价格和农民购买力。此题正确选项是C项。 【典例2】（2010·上海单科·T24·2分）1945年英国工党上台执政后，大力推行社会福利等政策，目的是为了 （ ） A．强化自由放任主义 B．加强政府对经济的干预 C．减轻政府财政负担 D．改变资本主义性质 【解析】选B。本题考查英国为解决社会问题所采取的福利制度。战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度。福利制度是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。本质上仍然是国家对经济的干预，所以选B项。