2012年高考生物基础复习课件：36 DNA是主要的遗传物质.ppt

* 第十四章　 遗传的物质基础·基因工程 第十四章 │遗传的物质基础·基因工程 第十四章│ 知识框架 知识框架 复习策略 ? 本章内容属于高考中的主干内容，随着高考由知识立意向能力立意的转变，本章知识及科学试验方法肯定还会在今后试题中有体现，证明DNA是遗传物质的经典实验有助于我们掌握实验设计过程；DNA的粗提取实验培养操作能力，分析、解决问题的能力；DNA的分子结构和复制、基因表达等内容是遗传学的基础，是学习后继知识的铺垫，而且在高考中占重要地位，经常与教材多个知识点联系命题，如物质基础、细胞增殖、物质代谢等等；还有基因工程也是不容忽视的热点和重点，这些知识在高考卷中频繁出现。本章与下一章在高考中一般有2到3题，选择题与非选择题都有，分值一般在20分左右。? 第十四章│ 复习策略 (1)复习时，可将教材中有关知识点先整理出来，再以遗传物质为中心，将各知识点之间的关联用线连接起来，形成概念图(例如知识框架图)，在这里强调下不必死扣住资料书中的概念图，应该自己努力总结出属于自己原创的概念图，只有自己总结了，印象深刻，理解深入，做题才能得心应手。 第十四章│复习策略 (2)相似的概念、过程、建议放在一起多比较，找出差异来。核酸(DNA和RNA)的基本单位、分布、空间结构、分类、功能以及联系的比较；DNA复制、转录、翻译、逆转录，RNA复制等的时间、场所、模版、原料、条件、产物、模版去向、特点、碱基配对、遗传信息传递、意义的比较；DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶、DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA水解酶、RNA水解酶作用部位、在哪些过程出现；原核基因与真核基因的比较。 (3)基因工程的知识点要理解清楚，不必局限于课本中的知识，还可以借助于资料更详细地了解基因工程的过程以及应用成果，还有现今社会对基因工程的认识和态度。 第十四章│复习策略 第36讲 DNA是主要的遗传物质(含实验：DNA的粗提取与鉴定) 第36讲 │DNA是主要的遗传物质(含实验：DNA的粗提取与鉴定) 第36讲 │ 考点整合 考点整合 ?　考点一　间接证据(非实验证据) 1.染色体在生物传种接代过程中保持一定的稳定性和连续性。 2.染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA含量稳定，且与染色体数目存在着平行关系。在同一种生物的细胞中，体细胞核内DNA含量是生殖细胞核内的DNA含量的2倍，体细胞染色体数目正好是生殖细胞的2倍。 3.DNA分子具有相对的稳定性，不易受营养条件等因素影响，但作用于 DNA的一些物理、化学因素(如X射线、紫外线、有毒化学物质等)，都可以引起生物遗传特性的改变。 ?　考点二　直接证据 1.肺炎双球菌转化实验 (1)材料：肺炎双球菌、小鼠 S菌：菌落表面光滑，菌体有多糖类荚膜，有毒性 R菌：菌落表面粗糙，菌体无多糖类荚膜，无毒性 (2)原理：S菌可使小鼠患败血症死亡 第36讲 │考点整合 (3)格里菲思体内转化实验：1928年英国科学家格里菲思转化实验的过程： 第一组：R型活细菌注射到鼠体内，现象是小鼠健康。 第二组：S型活细菌注射到鼠体内，现象是　　　　　　　　。 第三组：加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，现象是　　　　　　　　。 第四组：R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到小鼠体内，现象是　　　　　　　　。 第36讲 │考点整合 小鼠死亡 小鼠健康 小鼠死亡 实验现象分析： ①对比分析第一、二组说明 。 ②对比分析第二、三组说明 。 ③第四组小鼠体内能分离出S型活细菌,它是 　 　。　　　　　　　　 ④对比分析第三、四组又说明　　　　　　　　　　 ________________________________________________________ ____________________________。 ⑤实验先进行第一、二组,与第三、四组相比,起　　　.　作用。 ⑥该实验不能证明DNA是遗传物质，只能说明　 　. ____________________________________________