2011版高中历史全程复习方略配套课件：专题质量评估(九)（人民版）.pptVIP

【解析】选B。本题考查分析问题的能力。美国发行反映中国文化的十二生肖“吉利钱”，且是唯一针对特定族裔发行的货币产品，一方面说明了中国的国际影响力，另一方面也说明了华裔在美国的影响。中美价值观念相差很大，结合其发行的特定人群等信息，可判断④言过其实。 二、非选择题(本大题共2小题，第21题22分，第22题18分，共40分) 21.(2010·徐州模拟)阅读下列材料： 材料一 (雅尔塔体制)实际上是两类不同国家既想在人类发展进程中确立自己的社会制度和价值观念的主观意志，又要维护战后合作的共同愿望的矛盾的反映，是妥协和折衷的产物。它确立了苏联和西方在战后欧洲和世界的优势地位和作用，为战后美苏两极格局的形成奠定了基础。 ——张盛发《雅尔塔体制的形成与 苏联势力范围的确立》 材料二 我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。 ——《杜鲁门回忆录》 材料三 20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起到了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。 ——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》 材料四 2002年初，一位俄罗斯学者指出：“在长达10年时间里，人类已从两个国家对抗转向本质上是另一种对抗——世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。而且，越是在文化和经济发展上离美国越远的社会，这种对抗就越尖锐。” ——张宏毅《美国成为超级大国的 原因及未来走向》 请回答： (1)据材料一，指出雅尔塔体制的实质与美苏之间关系的特点。(4分) (2)材料二中杜鲁门所说的“新的极权主义”指什么？“美国外交政策的转折点”又指什么？从材料可看出美国确立了怎样的外交目标？(6分) (3)据材料三，概括从20世纪50年代后期开始，国际关系格局呈现出怎样的特点？(6分) (4)据材料四并结合所学知识，指出世界格局发生了怎样的变化？当今世界为什么还会存在着“另一种对抗”？(6分) 【解析】本题考查提取材料有效信息的能力。第(1)题从战后的美苏两极格局分析；第(2)题则结合战后的世界状况作答；第(3)题则根据20世纪五六十年代世界形势的变化及美苏两极状况作答；第(4)题则从苏联解体后的世界形势作答。 答案: (1)美苏两国划分势力范围。对抗与妥协。 (2)苏联及东欧社会主义国家。开始实行对苏“冷战”政策。谋取世界霸权。 (3)美苏争霸，操纵国际政治；新兴力量崛起，冲击两极格局。 (4)两极格局解体，世界格局向多极化方向发展。美国推行霸权主义、强权政治。 专题九 (60分钟 100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分) 1.二战后，美国驻苏联代办凯南认为：资本主义与社会主义是水火不相容的，美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它，那就用不着真正动武，便可遏制住苏联，迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法，来遏制苏联。这个观点的依据不包括( ) A.美国要推广其社会制度 B.美国确立了世界霸权地位 C.苏联能与美国抗衡 D.西欧传统强国普遍衰落 【解析】选B。本题主要考查学生分析问题的能力。美国主张遏制苏联，一是社会制度的矛盾，即“资本主义与社会主义是水火不相容的”，二是国家利益的冲突，苏联是战后唯一能与美国抗衡的国家。另外还争夺“大片软弱地区”，其中包括衰落的欧洲有共产主义革命的可能。A、C、D三项正确。B项错误，当时形成了两极世界。 2.(2010·池州模拟)苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义（ ） A.表明了美国公开放弃同苏联合作，标志着冷战正式开始 B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻 C.实质是马歇尔计划 D.标志着美苏两极格局最终形成 【解析】选A。本题考查理解分析能力。杜鲁门主义以“遏制共产主义”为核心，标志着冷战正式开始，因而引起苏联的极力反对，故选A项。B项中的“武装进攻”与冷战不符，排除。杜鲁门主义的实质是遏制共产主义，排除C项。华约的成立，标志着美苏两极格局最终形成，排除D项。 3.二战后美国外交官凯南形容美国是鲨鱼，前苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。凯南评述的是美苏( ) A.都成为超级大国 B.进行“冷战”对峙 C.共同对付法西斯 D.军事实力接近 【解析】选B。本题主要考查学生阅读理解能力。鲨鱼与