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2.20世纪30年代经济危机时“贸易保护主义”的明显表现是( ) A.加强对经济的干预 B.坚持“自由放任”政策 C.大幅提高进口关税税率 D.积极策划世界战争 解析:以现实新颖背景材料为依托,实现对历史知识的考查,是新课程形势下命题的显著特点与趋势。此类题目考查的是学生分析理解与迁移运用所学知识解决问题的能力。贸易保护主义是指通过关税和各种非关税壁垒限制进口,以保护国内产业免受外国商品竞争的国际贸易理论或政策。因此,在此题中,A、B两项与贸易原则无关,D项说法不准确。因为想通过战争方式来摆脱危机的只是德、日等法西斯国家。 答案:C 3.(2011·汕头学业水平检测)1929年,中国的入超额由以前的每年3亿美元增加到8.16亿美元,1932年入超增加至8.67亿美元,造成这种现象的主要原因是( ) A.世界经济危机的影响 B.九一八事变的影响 C.四大家族垄断的影响 D.美国加紧侵华的影响 答案:A 4.下列对1929~1933年资本主义世界经济危机的说法不正确的是( ) A.首先发生于美国 B.首先发生在金融领域 C.波及世界上许多国家 D.可以通过调整政策克服 答案:D 5.据统计,1929~1932年美国全国各地罢工达2 700次,参加罢工的人数超过了350万。农村中的抗议浪潮也高涨起来,参加农民运动的约有200万人。这种现象的出现与哪些问题有密切关系( ) ①经济“大萧条” ②胡佛的反危机措施 ③总统换届选举 ④政府的专制 A.③④ B.①② C.②③④ D.①③④ 答案:B 二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一 材料二 据《新京报》报道,2009年2月17日,美国总统奥巴马在科罗拉多州丹佛市签署了新政府经济刺激方案,以挽救因金融危机陷入衰退的美国经济。这份总额7 870亿美元的方案是二战以来美国政府最庞大的开支计划。 材料三 “只有管得少,才能管得好。” ——美国总统胡佛 请回答: (1)材料一两幅不同时期的图片却反映了相同的问题,是什么? (2)历史上的美国政府是如何解决图二中问题的?其特点是什么? (3)对比材料二、三,材料三的做法是否体现了材料二所反映的经济思想,并说出你的理由。 答案:(1)都反映了经济危机后出现失业现象;人民生活受到严重影响。 (2)罗斯福新政。 特点:国家干预经济。 (3)不能体现。因为材料二体现的是政府对经济进行干预,是“看得见的手”,而材料三却主张自由放任,反对国家干预经济。 * 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 课程标准:了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 考点归纳:①危机的原因;②危机的特点;③危机的影响;④胡佛的反危机措施。 情景导入——————————————————— 1932年夏天,大约2万名退伍军人成群结队,拖家带口,赶赴华盛顿。他们聚集在国会山周围游行示威,要求联邦政府立即支付战时补助金。这些退伍军人衣衫褴褛,食不果腹,住在被人抛弃的破旧房子里,有的干脆搭个棚子住在大街上。 以胡佛总统为代表的统治阶层认为这些人是“布尔什维克”革命分子,是颠覆分子,决心以武力加以镇压。麦克阿瑟将军自告奋勇领导这一讨伐行动,他说:“爆发了革命,军队就应当整顿秩序。” 请思考:这些退伍军人为什么举行游行示威? 提示:1929年爆发资本主义世界性的经济危机,退伍军人生活困难。 教材梳理——————————————————— 一、虚假“繁荣”的幻灭 1.美国经济危机爆发的原因 (1)根本原因:资本主义制度的________依然存在。 (2)直接原因:生产与销售的矛盾。 (3)催化剂: ①国民________差距扩大。 ②________和银行贷款。 ③________投机活动。 2.爆发 (1)标志:1929年,美国________股价狂跌。 (2)表现:大批________倒闭,企业破产,______价格猛跌,________人数激增。 二、危机席卷资本主义世界 1.特点 (1)范围特别广。 (2)________特别长。 (3)________特别大。 2.影响 (1)各主要资本主义国家示威游行、罢工等抗议活动不断,________严重。 (2)各主要资本主义国家加强对________的干预,加紧在________上的争夺。 (3)资本主义国家加紧对________和________人民的掠夺,加剧了世界紧张局势。 三、“自由放任”政策的失败 1.对策 胡佛固守传统的“__________”政策,反对________直接干预。 2.结果 经济危机非但没有克服,反而更加恶化。 基础存盘:一、1.(1)基本矛盾 (3)①贫富 ②
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