2013高考物理总复习 第八章第一节 磁场的描述 磁场对电流的作用课件 新人教版选修3-1.pptVIP

2013高考物理总复习 第八章第一节 磁场的描述 磁场对电流的作用课件 新人教版选修3-1.ppt

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法二:等效法.将环形电流等效成一条形磁铁,如图乙所示,据异名磁极相吸引知,线圈将向左运动,选A.也可将左侧条形磁铁等效成一环形电流,根据结论“同向电流相吸引,异向电流相排斥”.也可判断出线圈向左运动,选A. 三、与安培力有关的力学综合问题 1.安培力的大小 计算安培力常用公式F=BIL,要求两两垂直,应用时要满足: (1)B与L垂直; (2)L是有效长度,即垂 直磁感应强度方向的长 度;如弯曲导线的有效 长度L等于两端点所连 直线的长度(如图8-1-7所示),相应的电流方向沿L由始端流向末端.因为 图8-1-7 任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和为零. 2.通电导线在磁场中的平衡和加速问题的分析思路 (1)选定研究对象; (2)变三维为二维,如侧视图、剖面图或俯视图等,并画出平面受力分析图,其中安培力的方向要注意F安⊥B、F安⊥I. (3)列平衡方程或牛顿第二定律的方程式进行求解. 3.安培力做功的特点和实质 (1)安培力做功与路径有关,不像重力、电场力做功与路径无关. (2)安培力做功的实质:起传递能量的作用. ①安培力做正功:是将电源的能量传递给通电导线后转化为导线的动能或转化为其他形式的能. ②安培力做负功:是将其他形式的能转化为电能后储存起来或转化为其他形式的能. 特别提醒:涉及安培力的运动问题,用动能定理或能量守恒定律有时会比较方便. 即时应用 3.(2010·高考上海卷)如图 8-1-8,长为2l的直导 线折成边长相等,夹角 为60°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的 图8-1-8 电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为(  ) A.0 B.0.5BIl C.BIl D.2BIl 解析:选C.该导线受安培力的有效长度为l,所以该导线受到的安培力的大小为F=BIl,C正确. 题型探究讲练互动    如图8-1-9所示, 一根通电直导线垂直放 在磁感应强度为1 T的匀 强磁场中,在以导线截面的中心为圆 磁场的叠加问题 例1 图8-1-9 【思路点拨】 由a点的实际磁感应强度为0,根据安培定则判断出电流方向,每一点的磁感应强度为电流的磁场和匀强磁场的叠加,遵从矢量合成法则. 【解析】 a点的实际磁感应强度为0,是直线电流在a处的磁感应强度与匀强磁场在该处的磁感应强度的矢量和为0,所以直线电流在a处的磁感应强度B=1 T,方向向左,由安培定则可得直导线中的电流方向垂直纸面向里,由于圆周上各点到直导线的距离相同,所以直 【答案】 AB 【名师归纳】 磁场叠加遵守平行四边形定则.    (2012·长沙市一中 月考)通有电流的导线L1、 L2处在同一平面(纸面)内, L1是固定的,L2可绕垂直 纸面的固定转轴O转动(O为L2的中心), 安培力作用下物体运动方向的判断 例2 图8-1-10 各自的电流方向如图8-1-10所示.下列哪种情况将会发生(  ) A.因L2不受磁场力的作用,故L2不动 B.因L2上、下两部分所受的磁场力平衡,故L2不动 C.L2绕轴O按顺时针方向转动 D.L2绕轴O按逆时针方向转动 【解析】 由右手螺旋定则可知导线L1上方的磁场的方向为垂直纸面向外,且离导线L1的距离越远的地方,磁场越弱,导线L2上的每一小部分受到的安培力方向水平向右,由于O点的下方磁场较强,则安培力较大,因此L2绕固定转轴O按逆时针方向转动,D正确. 【答案】 D    (满分样板10分) (2012·泉州模拟)如图 8-1-11所示,两平 行金属导轨间的距离L=0.40 m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ= 安培力作用下物体的平衡 例3 图8-1-11 37°,在导轨所在区域内,分布着磁感应强度B=0.50 T,方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E=4.5 V、内阻r=0.50 Ω的直流电源.现把一个质量m=0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直 且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5 Ω,金属导轨电阻不计,g取10 m/s2. 已知 sin37°=0.60,cos37°=0.80,求: (1)导体棒受到的安培力大小; (2)导体棒受到的摩擦力. (2)将重力正交分解,设导体棒所受重力沿斜面的分力为F1,则 F1=mgsin37°=0.24 N.(2分) 所以F1<F安,导体棒受力如图8-1-12,根据平衡条件有 mgsin37°+Ff=F安(2分) 解得Ff=0.06 N,方向沿斜面向下(2分) 【名师点评】 有关安培力的平衡问题往往涉及到三维立体空间

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