高考生物专项突破系列:3-2-4生态系统中的能量流动和物质循环.pptVIP

高考生物专项突破系列:3-2-4生态系统中的能量流动和物质循环.ppt

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高考题组专训 理解能力及获取信息能力的考查 * * Step 1 基础导学 第4讲 生态系统中的能量流动和物质循环 生态系统中的能量流动 能量转化效率 输入 传递 散失 单向流动 第二营养级  下一个营养级 逐级递减 食物链 能量 热 名师点拨 ①生产者的同化量就是生产者固定的太阳能总量。 ②真正流入下一营养级的能量,应该是该生物的同化量,即同化量=摄入量-粪便量。 ③粪便实际上是上一营养级的未被利用的成分,通过分解者将其分解。 生态系统中的物质循环 上升 C、H、O、 N、P、Ca 无机环境 生物群落 无机环境 生物地球化学 全球性 动力 载体 CO2 有机物 沿食物链或食物网 碳循环  融化 CO2 CO2 能量金字塔 名师点拨 生态系统物质循环的物质是指组成生物体的基本元素,而非其组成的化合物;在循环过程中伴随着复杂的物质和能量的转化。 Step 2 核心突破 生态系统中能量流动分析 10%~20% ①逐级递减;②单向流动 阳光 生产者 能量传递效率 能量流动特点 热能 形式 细胞呼吸 相关生理过程 能量的散失 传递渠道:沿食物链和食物网 传递形式:有机物 能量的传递 生产者固定的太阳能总量 总能量 光合作用、化能合成作用 相关生理过程 能量输入 源头 起点 每一营养级生物的总生物量 每一营养级生物个体的数目 食物链中每一营养级生物所含能量的多少 每一 级含义 生物量(现存生物有机物的总质量)沿食物链流动逐级递减 生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 象征 含义 一般为正金字塔形。海洋浮游植物和浮游动物的某时刻调查量会有倒置现象 一般为正金字塔形,有时会出现倒金字塔形,如树上昆虫与鸟的数量关系 正金字塔形 特 点 形 状 生物量金字塔 数量金字塔 能量金字塔 类型 l项目 能量传递效率及有关计算 碳循环 水循环、氮循环和磷循环 物质循环和能量流动的关系 个性知识归纳 思考感悟提示 生态系统功能的综合考查 非选择题保分策略——找思路、抓要点、求规范 碳循环及全球性问题的综合考查 1.26×1014 1.20×1014 B 1.20×1014 1.20×1014 A 碳释放量(kg C·a-1) 碳吸收量(kg C·a-1) 时 期

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