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第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 1.人脑是意识活动的物质器官 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 第五课第一框 意识的本质 简单反应 刺激反应 感觉和心理 人类意识 思考:(1)自然界中的事物受到刺激有反应吗? 第五课第一框 意识的本质 (2)这些反应与人意识产生有什么联系? 人类意识的产生 动物的感觉和心理 无生命物质的反应特性 意识是自然界长期发展的产物 意识产生的物质基础 意识产生前提 生物的反应形式 自然界的进化 低等 高等 一切物质的反应特性 植物的刺激感应 劳动 社会 交往 人脑(意识的物质器官) 语言(意识的表达手段) 提供和丰富了意识内容 意识是劳动和社会(社会实践)的产物 思考:人的意识从动物的心理发展而来,纯粹动物心理为 什么不能发展为人的意识? 1.意识是自然界长期发展的产物 2.意识是社会发展的产物 一、意识是物质世界长期发展的产物 物质世界 自然界 人类社会 人脑与动物脑的区别 人脑的功能 人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 二、意识是人脑的机能 三、意识是客观存在的主观映象 意识 正确的意识 错误的意识 都是人脑对客观存在的反映 客观 存在 人的 感官 人脑 意识 实践 作用于 信息 传输 加工 形成 意识体现了 和 的统一。 主观形式 客观内容 原材料 厂房和机器 产品 思考:人脑是产生意识的物质器官,是不是有了人脑,就 能产生意识? 意识 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象 起源 生理基础 内容 人脑对客观存在的反映 本质 物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识 客观存在 客观存在 客观存在 运用意识的相关知识分析,海南省为什么要提出“文明大行动”的口号? 学以致用: 材料:从2011年11月开始,海南省将连续3年开展“海南文明大行动”。
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