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问题一: 通过DNA的复制的研究,我们已经知道:“子女像父母,就是由于父母把自己的DNA分子复制出一份传给了子女的缘故”。那么,子代获得了亲代复制的DNA,为什么在性状表现上就与亲代相似呢? 问题二: 生物体细胞核中染色体和DNA分子数是相对恒定,而生物的性状却是多种多样的 。这如何解释? 第3节 基因控制蛋白质的合成 分析图解,研究以下内容:① DNA与染色体的关系 ; ②基因与染色体的关系; ③基因与DNA的关系。 基 因 的 含 义 功能上:控制生物性状的遗传物质结构、功能的基本单位。 本质上(与DNA的关系):具有遗传效应的DNA片段。 位置上(与染色体的关系):在染色体上呈线性排列。 遗传信息:是基因上特定的脱氧核苷酸序列 注意:一个基因有两条链,但只有其中一条含有遗传信息。 回忆几个问题: ①蛋白质合成的场所是什么? ②基因主要存在于细胞的哪个部分? 科学研究: 1955年有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,如果加入RNA酶分解细胞中的RNA,蛋白质合成就停止,而如果再加进了从酵母中提取出来的RNA,则又可重新合成一定数量的蛋白质。 结 论 RNA与蛋白质合成有关 基因控制蛋白质合成的过程,可分为两个步骤: 第一步是基因的遗传信息传递给RNA,此步可称为“转录”; 转录: RNA的功能类型 1、mRNA (信使RNA):携带DNA遗传信息的RNA 。 2、t RNA (转运RNA):搬运氨基酸到核糖体上的RNA 。 3、r RNA (核糖体RNA):组成核糖体的RNA 。 转录过程总结 场所: 模板: 原料: 原则: 产物: 翻译: 密码子: tRNA(转运RNA) 场所: 原料: 模板: 转运工具: 原则: 产物: 条件: 中心法则 2、某基因有碱基1200个,则它控制合成的蛋白质所具有的氨基酸数目为( ) 。 5、艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴细胞,导致人的免疫力下降,使患者死于广泛感染。请回答: (1)该病毒进入细胞后,能以( )为模板,在( )酶的作用下合成( ),并整和于人的基因组中。 (2)整和后它按照( )原则进行复制,又能以( )为模板合成( ),并进而通过( )过程合成病毒蛋白。 (3)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是( ) 。 色氨酸 氨基酸 A C G 密码子 转运RNA U A C 信使RNA A C T b链 C a链 DNA 双链 片段 练一练: 1、填表并答 ( 参照课本密码子表 ) 。 (1)转录中的DNA模板链是双链中的( ) 。 (2) DNA复制过程中,互相配对的碱基对是( ),进行的主要场所是( ) 。 (3)转录时互相配对的碱基对是( ),进行的主要场所是( ) 。 (4)翻译时互相配对的碱基对是( ),进行的场所是( ) 。 (5)经测定,肝细胞中的核糖体可占细胞干重的25%,这可证明肝脏的( ) 的能力是很强的。 a链 A- T、 G - C 细胞核 A- U、 T - A 、 G- C、 C - G 细胞核 A- U、 G - C 核糖体 合成蛋白质 A G G A G U G C A 丙氨酸 G A U C A T C 丝氨酸 丙氨酸 3、组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有( ) 。 A 4个 B 20个 C 61个 D 64个 200 61 4、牛胰岛素有两条肽链构成、共有51个氨基酸。则牛胰岛素含有的肽键数有( )个; 控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目是( ) 。 39 306 RNA 逆转录 DNA 碱基互补配对 DNA mRNA 翻译 病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量、酶 * 图1 图2 图3 遗传信息是如何从细胞核传到核糖体,从而控制蛋白质合成的? 该实验我们能得到什么样的结论? DNA与RNA的区别 结构 基本单位 碱基 五碳糖 DNA 通常呈 双 螺旋结构 脱氧核苷 酸 A T G C 脱氧核 糖 RNA
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