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* * * * * * * * * * * * * 11:14~15:04 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 先說明20多年前有一群人,組成告示牌解放陣線聯盟,告示牌就是廣告看板,為什麼要解放廣告看板,怎麼解放?先看力子 6:20~11:13 為什麼要這樣,看板是礙到我門什麼了 * 被人使用、租用、借用 用幽默、遊戲的方式 諧仿當作對抗大眾文化之平庸、醜陋及過度認真的防禦機制。不說教、不恫嚇、不推給教育、不開研討會,我們在文化反堵裡看見一種高明的對抗,就是以其人之道還治其人之身 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Smirnoff 思美洛調酒的廣告精神 * * * * ABSOLUT VODKA * 結果變成… * * * * 幾個例子…… 黑點鞋(Blackspot Shoes) * 幾個例子…… 關上電視 (TV turn off): * 過去的例子 媒體憲章 (Media Carta) 自製影片,由成員捐 款,向媒體購買時段 。 要求有線電視網業者 在每一小時的節目播送 中,應該有兩分鐘不用 錢的公民廣告時間,供 民眾自由發聲,實踐公 民的權利。 無印美國之國歌版 * 無印美國 * 不消費日 (Buy nothing day) * How 柔道策略 『借力使力、以其人之道還治其人之身 從廣告行銷的力量吸取能源,朝成功植民我們日常生活的品牌擲回去』 『用X光掃描廣告案的潛意識。不是接露相反訊息,而是廣告詞彙下包裝最深刻的事實』 * How 『符號的游擊戰!』: 用幽默、遊戲的方式,使用、租用、借用廣告主的訊息,加以操作,說出我們所應該知道,但是廣告中卻沒有說出來的事。 不說教、不恫嚇、不推給教育、不開研討會 把「諧仿」當作對抗大眾文化之平庸、醜陋及過度認真的防禦機制。 * WHO WHOM 廣告破壞者(Adbuster) / * WHO WHOM 高科技版:廣告看板游擊 手工版:手寫傳單、貼紙 (影片—一位多倫多女青年) 「我們發現,自己可以用和媒體一樣的工具來宣傳自己的理念,不再畏懼媒體的力量了,因為,我知道這樣做其實很簡單」。 * 提問可以從這裡開始 例如,以『商業入侵公共空間』為議題, 可先以「騎樓路霸」為提問 : 問:生活中以哪些地方,原本應該是公共空間,卻被人私人化來營利了(如:擺攤擺到騎樓) ?我們對這樣的路霸行為有什麼感覺? 造成哪些不便? ?什麼是公共空間? 有什麼特徵?騎樓是嗎? ?那公共空間中為什麼有廣告? 跟路霸有何異同? ?在家有權決定看不看電視,為何上了公車,卻被逼一定要看電視? * 關注的核心在於【實踐】 如之前的休旅車廣告,可否請你拍續集: 寫(畫、演、唱,都可以)出一個「去火星載媽媽篇」的腳本 請大家一起繼續激盪~~ * 範例欣賞 林承宇老師在世新大學與逢甲大學的媒介素養課程中,同學的作品 廣告系學生的練習 * 試驗教案 * 試驗教案 * Nike 試驗教案 * 牢記再牢記 我們不是要你們造反, 只是希望大學生以另一種角度來看身邊習以為常的廣告, 對此提出質疑與思考, 有機會能將這樣質疑聲音, 化為一種實踐的可能, 內化為平時反省的態度 。 * 釋放與賦權 「每則廣告宣傳都是謎語,只等著正確的反堵者去解謎」 揭開媒體面紗,讓人們看見廣告背後的真相,並且以不同的創意方式,即時發出自身的聲音,這正是釋放與賦權的實踐。 * 本週討論議題 你對於生活中包圍的廣告訊息有什麼看法?你覺得可以怎樣與他們對話? 你能否比照spoof ads的精神,試著重新將某篇廣告重新創作,改變它原來的訊息,用高明的手法去凸顯文化反堵所關注的議題? * * * * * jam Culture 文化反堵 著手揭露廣告沒說的事實——文化反堵(culture jam) 你想到什麼牌子? 球鞋? 咖啡店? 電腦作業系統? 包包? ……等等等 他們已經成功地變成我們文化所 【認可與珍惜之物】, 形塑我們生活文化 但,這些品牌又是透過什麼來告訴我們: 【我們這個好!選我吧!】?? * 聽聽同學的看法 我認為品牌的價值在於該時代族群的認同感,會引起該族群認同的方法,不外乎就是靠廣告等大眾媒介,…一但影響到部分人,很容易就造成一種擴散作用,我買的第一雙名牌鞋子,就是基於「同學都有我沒有的心態」,而特地去買的,久了,使用品牌就形成一種習慣。 另一個引起品牌風行,我覺得是一種「拜金主義」在作祟;…於是品牌變成了一種保護色,使用這品牌,好像可以給我們一種錯覺,彷彿自己很有格調、很時尚,有品味等正向感覺,穿上有牌的衣服鞋子,感覺好像就離上流社
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