物理：1.3《运动快慢的描述——速度》课件（新人教版必修1）.pptVIP

变式训练2　某质点由A出发做直线运动，前5s向东行了30m经过B点，又行了5s前进了60m到达C点，在C点停了4s后又向西行，经历了6s运动120m到达A点西侧的D点，如图所示，求： (1)每段时间内的平均速度； (2)全过程的平均速度． 答案：见解析 分析：此题主要考查平均速度的计算．注意位移与发生该段位移所用时间的对应性．另外位移、速度都是矢量，有方向，首先要选取一个正方向，注意正负号的意义． 例3物体以3m/s的速度匀速运动了4s，停顿2s后又在3s内沿直线匀速返回原处．某同学计算得到物体在前4s的位移x＝3m/s×4s＝12m，由此得到后3s的速度v＝12m/3s＝4m/s，根据直线的斜率就是速度的大小，画出x－t图象，如图所示．你认为该同学的解答是在哪儿出了问题？试画出物体正确的x－t图象． 答案：见解析 分析：解题过程中应注意速度的方向与对应图象倾斜性的内在一致，直线运动只有两个方向，选择其中一个方向为正，则另一个方向即为负，对应图象的斜率就有不同的符号，即图象的倾斜性不同．而速度正方向的选择是任意的，并不影响分析结果，但一旦选定即要以此为依据给定各阶段运动的速度符号．本题正确的方法如下： 解析：由题意可知，9s末时物体返回到原处，而图中所示9s末的位移是24m.问题出在后3s的速度方向与前4s的速度方向相反，以出发点为起点，从第6s开始返回原处，返回的速度为4m/s，因此直线的斜率为负，即向下倾斜． (法一)选定物体开始运动的方向为正，则0～4s内v1＝3m/s；4～6s内，v2＝0；6～9s内，v3＝－4m/s.则x－t图象知下图所示： (法二)选定物体开始运动的方向为负，则0～4s内，v1＝－3m/s；4～6s内，v2＝0；6～9s内，v3＝4m/s，则x－t图象如下图所示． 规律总结：图象是表达物体运动规律的手段之一．解决图象问题一定要与物体的实际运动过程以及规律相结合．本题中，物体经过9s回到原出发点，故9s末位移应该为零；同时，中间第5、6两秒内静止，对应的图象应该是一条平行于时间轴的线段．把握以上两点就不会出现上述同学的错误． 变式训练3　如下图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象．下面说法正确的是 (　　) A．甲、乙两物体的出发点相距x0 B．甲、乙两物体都做匀速直线运动 C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 D．甲、乙两物体向同方向运动 答案：ABC 解析：(1)x－t图线的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，图线上各点的坐标值表示物体在该时刻的位置． (2)将x－t图象与实际运动情况结合起来，以便建立清晰的物理情境 选项 　　　　内容指向，联系分析 结论 A t＝0时，甲的位置为x＝x0，乙的位置为x＝0，故甲、乙的出发点相距x0 正确 B 甲、乙两物体的x－t图线都是倾斜的直线，直线的斜率表示他们的速度，故两物体都做匀速直线运动 正确 C 甲从t＝0时刻开始出发，乙在0～t1这段时间内保持静止，故甲比乙早出发的时间为t1 正确 D 甲的斜率为负值，说明速度沿负方向，乙的斜率为正值，说明速度沿正方向，故甲、乙物体的运动方向相反 错误 一、速度：表示物体运动__________的物理量，其数值为物体位移与发生位移所用时间__________，方向为位移的方向．用公式表示为__________；在国际单位制中速度的基本单位是__________． 二、平均速度：在变速直线运动中，物体的__________与发生这段位移所用__________之比，方向为位移的方向． 课时训练 三、瞬时速度：物体在__________或经过__________时的速度． 四、速率：__________的大小叫做瞬时速率，简称速率． 1．下列关于速度的说法中正确的是 (　　) A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度是描述物体位置变化大小的物理量 C．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．速度是描述物体运动的路程与时间关系的物理量 答案：C 解析：位移是描述物体位置变化的物理量，速度是描述物体位置变化快慢(即运动快慢)的物理量，反映物体运动位移与时间的关系． 2．在100m比赛中，测得某运动员5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点时的速度为10.2m/s，则该运动员在这次100m比赛中的平均速度为 (　　) A．10.4m/s　　　　　　 B．10.3m/s C．10.2m/s D．10m/s 答案：D 3．下图是一辆汽车做直线运动的x－t图象，关于相对应的线段所表示的运动，下列说法中不正确的是(　　) A．AB段表示车静止 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向和BC段运动方向相反 D．CD段运动速率大于BC