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1、考研写作总论:评卷实例01、学习方法、复习计划、大纲解读
2、应用文:书信类、告示类
3、段落写作:框架结构、2002真题、启程转合
4、两图写作(00、03、06、07)
5、词汇写作、一图写作(98、01、02、04、05)
6、句子的写作(亮点的设置)、图表作文
评卷实例
审题
同义替换(词汇:题目中的实词和句型)
实词:有实际意义的词,名、动、形容词、副词
虚词:介词、冠词、连词
句型替换:主语改成宾语、主动改成被动、词汇改成词组、改变词性
词汇替换:实词的同义词近义词替换
1、worthy-valuable\precious
想不到的话想一个简单的上义词
2、feelings( relationship\emotion\sentiment\affection)
3、mankind humans human race
effection 柔情(不能替换love)
probably---possibly\maybe\likely\is considered as
noblest greatest\the most sublime
problem:指的是不好的问题 issue
技巧一:大量使用物称代词作主语(丰富多变)
技巧二:大量使用主系表结构,主谓宾比较口语化,主系表比较书面化
is of importance=important
技巧三:大量使用精彩词组
技巧四:大量使用精彩词汇(保证正确)the human beings改为us humans
give 后一般加两个宾语
技巧五:大量使用精彩从句 小作文3-5个从句,大作文5-7个从句
as is described in the picture,“love is a lamp which is brighter in darker places.”
Utmost非常,(亮点)
技巧六:大量使用被动语态
技巧七:大量使用精彩句型
技巧八:大量使用定语状语:adj或adv、词组、介词短语、分词短语(过去、现在)、不定式、从句,people in darker places need more light than other people. Maybe even a dim light can give them much hope for a better life( and progress删掉)
使用中庸词汇:may、 generally、 tend to 、be more(less) likely to
a thread of lignt:一线光辉
call forth(唤起;使产生;使起作用) their strength
step out of difficulties:走出困境( 真题里的出现好的词汇不断积累)
when引导时间状语从句
使文章生动的三种方法:(主要用于举例论证和图画描述)
使用进行时态
使用原话(如:我的老师当年告诉我:……)
描述动作(一把屎一把尿带大)
save his or her life(不能仅his life ) spinster老姑娘;未婚女人 mistress 情妇
连接两个例子应该用:again,
poor rural area
drops out of school 退学 because of poverty
a small sum of 一点
finish school完成学业
in\under this circumstances,后面下结论
to sum up 简而言之
in distress
in need of help 需要帮助
don’t hesitate to do sth 毫不犹豫做某事
当and引导两个并列从句,后面的that不能省略
不跑题、语言精彩、结构严谨——满分作文
2012.7.30
写好文章的第一句话和最后一句话
重视文章的第一段和每一段的第一句话
it(物称代词) is universally acknowledged(被动) that(从句) love is a hot topic(主系表) which(定语从句)is most talked about.主语从句
different ---various diverse
very much---desperately greatly a lot
时态按照动作发生的时间分为:过去时、现在时、将来时
过去时的使用范围:图表描述和举例论证(普遍例子:现在时;自己的亲身经历:过去时)
将来时的使用范围:文章的最后一句话
使用形容词作表语比名词更加书
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