湖南省中学2012届高三第十六周周练语文试题.docVIP

苏仙预科、湘南中学2012届高三周练（十六） 语 文 试 题 命题：何洲平 审题：李 诚 阳 辉 本试卷共7道大题，21道小题，时间150分钟，满分150分 一、语言文字运用（12分，每小题3分） 1. 下面句子加点的字，读音和字形全都正确的一项是（ ） A．天空彤（tóng）云密布，无需繁文缛（rǔ）节的雪花就要飘舞起来了。 B．他按捺（nà）不住心中的激动，看着娇瞋（chēn）的女儿潸然泪下。 C．信息反刍，有助于避免信息陷井（jǐng）。 D．如果文字改革者畏葸（xǐ）不前，我们就会仍然停留在楔（xiē）形文字时代。 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．期待已久的《华尔街2：金钱永无眠》终于上映了，观众们拍手称快，既被电影的史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。12月2日，湖南茶业博览会在省展览馆举行，这次博览会，汇集了君山银针、安化黑茶、古丈毛尖等1万多种名优湘茶，真可谓浩如烟海，应有尽有。 下列各句中，没有语病的一句是A．昨天，一种先进的身份识别仪器——“救助管理指纹识别仪”在贵阳市救助站安装完毕，即将投用，这使得职业乞讨者到救助站骗住骗吃的现象得到了根本改观，贵阳市救助站也成为用指纹识别仪进行救助管理的全国首家中转救助站。 B元月1日至2日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝冒着摄氏零下25度左右的严寒，深入内蒙古自治区锡林郭勒大草原腹地，向牧区的干部群众诚挚地致以新年的问候和祝福。 C有效应对国际金融危机的冲击，保持西部地区经济平稳发展的良好势头，是坚定不移地深入推进西部大开发的客观需要，这对于扩大国内需求、挖掘发展潜力以及促进全国区域协调发展具有重要的战略意义。 D4．下面这首题为《途中》，已，最恰当的一项是雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。，。最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。①双燕引雏花下教②山舍微闻机杼声③烟江远认帆樯影④一鸠唤妇树梢鸣A．①④③② B．②④①③ C．②③④① D．①④②③ 二、文言文阅读（23分，其中，选择题9分，每小题3分；简答题4分，翻译题10分） 阅读下面的文言文，完成5—9题。 养竹记 （白居易） 竹倾贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树为庭实焉。 贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国①私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸②荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 嗟乎！竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎！然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，惟人异之。贤不能自异，惟用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。 （选自《四部丛刊·白氏长庆集》） 【注】①关相国：指关播，唐德宗时任宰相。②菶（běng）茸：草木茂密貌。 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．竹心空，空以体道 体：实践 B．始于长安求假居处 假：借 C．刑余之材，长无寻焉 寻：寻找 D．书于亭之壁，以贻其后之居斯者 贻：留 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．①君子见其本，则思善建不拔者 ②河内凶，则移其民于河东 B．①由是筐篚者斩焉 ②至丹以荆卿为计，始速祸焉 C．①居易惜其尝经长者之手 ②故列叙时人，录其所述 D．①然则竹之于草木，犹贤之于众庶 ②赵岂敢留壁而得罪于大王乎 7．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．竹/植物也/于人何有哉/以其有/似于贤/而人爱惜之封植之/况其真贤者乎 B．竹植物也/于人何/有哉以其有/似于贤而人爱/惜之/封植之/况其真贤者乎 C．竹植物也/于人何/有哉以其有似/于贤而人爱惜之/封植之/况其真/贤者乎 D．竹/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎 8．文章写竹如君子，表现在哪些方面，这样