2012太原市高三三模生物试卷及答案_试题_试卷.docVIP

2012年高三年级模拟试题三 4．利用右图中若干幼苗及甲、乙两组培养皿验证浓度 为10 -4mol/L的生长素对植物茎的生理作用，应 该选取的材料有：①完整幼苗；②幼苗的b段； ③幼苗的a段；④幼苗的c段；⑤10mL浓度为 10 - 4mol/L的生长素溶液；⑥l0ml。浓度为10-2mol／L的生长素溶液；⑦10mL蒸馏水 A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦ C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦ 5．某生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼（绝大多数个体无趾蹼）。后来由于修筑一条沙坝，使老鼠的栖息地成了沼泽。若干年后调查发现，这条山谷的老鼠绝大都分有趾蹼，偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠。对这种变化最合理的解释是①有趾蹼老鼠比无趾蹼老鼠繁殖力强；②由于环境的变化，基因频率发生了定向改变；③趾蹼是由显性基因控制的；④有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型；⑤为了适应沼泽环境，没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼 A．②④ B．①③ C．②⑤ D．①④ 6．某同学通过对四条不同曲线的分析，得到以下几种说法，你认为其中正确的是 ①甲曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量较低；②乙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄；③丙曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长 A．② B．① C．①③ D．③ 29．（10分） 为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，有同学进行了如下研究。作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质（又称为细胞溶胶）中完成。实验过程如下： 请分析回答： （1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。 原因： 改进措施： 实验步骤⑥依据的原理是 。 （2）经其他同学分析及对实验个别步骤作出恰当的修改，重新实验，大家都获得了与预期结果相符合的实验结果。最后，老师又指出：“假如该实验的时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出”。为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你采取的措施是 。 （3）本实验确定了细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，那么在细胞有氧呼吸的三个阶段中第 。阶段产生的能量最多，该阶段的发生场所位于 。有氧呼吸总反应方程式为 。 30．（8分） 如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。现欲探究神经A是传出神经还是传入神经，结合所给器材。完成以下内容。 材料：从蛙体内剥离出来某反射弧（反射弧结构未受破坏）。 供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计。 （1）如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为（只在神经A上完成） ①先用剪刀在神经A的 将其剪断； ②再用电刺激仪刺激神经A上的实验点 ，若 ，则神经A为传入神经，反之则为传出神经。 （2）如果在实验过程中要保证神经A和神经B的完整性，探究神经A是传出神经还是传入 神经的方法步骤为（每个实验位点只能用一次） ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外； ②用电刺激仪刺激实验位点 ，若微电流计的指针偏转 次，则神经A为传出神经；若微电流计的指针偏转 次，则神经A为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为 ，具有这种特点的原因是由于 。 31．（12分） 大部分普通果蝇身体呈褐色（YY、Yy）．纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的饲料饲养，长成的成体也为黄色。这种现象称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现烈。 （1）对果蝇基因组进行研究，应测序 条染色体。用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA分子进行标记，在正常情况下，1个这样的精原细胞在14N的培养液中进行一次减数分裂形成的精子中，含15N的精于数为 个。 （2）已