大通县第六完全中学校舍安全工程建设项目可行.doc

目 录 第一章 总 论 1 一、项目背景 1 二、可研报告编制依据 2 三、可行性研究报告的编制原则和范围 3 四、项目概况 4 第二章 项目建设的必要性 7 一、项目现状 7 二、项目建设的必要性 8 第三章 项目选址和建设条件 10 一、项目选址 10 二、项目建设条件 10 第四章 建设规模及主要建设内容 17 一、建设规模 17 二、主要建设内容 18 第五章 建设方案 20 一、总体规划方案 20 二、设计依据 21 三、总平面布置 21 四、建筑设计 22 五、结构设计 26 六、维修加固方案 28 七、配套设施 29 八、采暖、通风 31 九、管线综合布置原则 32 十、道路、绿化 32 第六章 环境保护和劳动安全 33 一、环境保护 33 二、劳动安全和保护 34 三、消防 36 第七章 节能、节水措施 38 一、执行标准与规定 38 二、节能措施 38 二、节水措施 39 第八章 项目组织管理 41 一、组织机构 41 二、项目管理 41 第九章 工程招投标 43 一、招标依据 43 二、招标的基本情况 43 第十章 项目实施进度安排 46 一、建设期 46 二、项目进度计划 46 第十一章 投资估算和资金筹措 48 一、投资估算 48 二、资金筹措 55 第十二章 社会评价 56 一、 社会影响分析 56 二、互适性分析 58 第十三章 结论与建议 59 一、结论 59 二、建议 60 附录一 规划总平面图 附录附录教学楼平面图 第一章 总 论 一、项目背景 （一）项目名称：（二）建设单位：教育局 （三）建设地点：院内 （四）项目建设背景 进入新世纪以来，青海省的教育事业进入了最好的发展时期。在国家的大力支持和省委、省政府的正确领导下，基础教育面貌发生了深刻变化，中小学办学条件得到极大改善。国家先后给青海省安排了农村寄宿制学校建设工程、农村中小学校舍维修改造工程、农村初中校舍改造工程等专项资金，新建、扩建和改造了一批校舍，中小学校舍紧张的矛盾得到了缓解，校舍结构和质量有了很大改善，学校面貌发生了根本性变化。但是青海省部分中小学校舍仍达不到国家抗震设防标准和其它自然灾害设防要求，尤其是上世纪90年代以前和早期“普九”建设和修缮改造的校舍，也有部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范要求，C级和D级危房仍占一定比例，校舍安全问题较为突出。 校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定和教育事业的健康发展。国务院决定在全国范围内实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况。这是体现以人为本、执政为民理念和落实教育优先发展、办人民满意教育战略部署的重大举措；是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府责任的具体行动和当前应对国际金融危机、拉动国内需求的有效措施。中小学校舍安全工程的实施，对进一步加强我省教育基础设施建设、提高教育质量、改善办学条件具有重大的现实意义。各级政府和各有关部门要充分认识实施这项工程的重大意义，切实加强组织领导，建立务实高效的工作机制，切实履行职责，明确目标责任，扎实推进中小学校舍安全工程实施，真正把中小学建成最安全、最放心的场所。 青海省政府印发了《青海省中小学校舍安全工程实施方案》，启动全省中小学校舍安全工程，将于全面完成建设任务。工程实施范围覆盖全省城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。 工程正是在这样的前提下提出的。 二、可研报告编制依据 1、国家发展改革委员会办公厅《关于发展改革系统切实做好全国中小学校舍安全工程实施工作的通知》； 2、国务院办公厅《关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》(国办发[2009]34号)精神； 3、青建工[2009]195号《关于切实做好全省中小学校舍安全工程有关问题的通知》； 4、《西宁市教育事业“十一五”发展规划》； 5、《西宁市国民经济和社会发展“十一五”计划和2010年远景目标规划纲要》； 6、《西宁市城市规划条例实施细则》； 7、《县城镇总体规划》； 8、《普通中小学校建设标准》(109-2008)； 、青海省智恒《房屋安全鉴定报告三、可行性研究报告的编制原则和范围 （一）编制原则 1、按照有利于本地区经济的稳定发展，有利于服务当地百姓生活，有利于城乡改革开放的原则。 2、“节约用地”——该项目建设必须遵循节约用地、合理布局、充分合理利用土地资源。 3、该项目的建设应在国家法律、法规、政策允许的范围内，根据主管部门批复的精神和建设内容，以及根据土地规划部门、城建、消防、环保等部门的要求，按照“统一规划、合理布局、综合利用、配套建设”的原则，把项目建成清洁、文明、具有时代气息。工程设计应结合地区特点选择安全合理的结构形式，建筑外型美观大方。 4、新建项目拟在学校，基地周边、