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卓越的新闻记者出版家邹韬奋 邹韬奋（1895.11.5～1944.7.24），中国卓越的新闻记者、政论家、出版家。 韬奋一生向往真理、光明，为追求自由民主的新中国孜孜不倦地奋斗。他在三四十年代出版了多种进步报刊，其创办的三联书店蜚声国内。 以他的名字命名的中国韬奋出版奖，是目前我国出版界的最高奖项。 以他名字命名的另一奖项“韬奋新闻奖” ，2005年与“范长江新闻奖”合并为“长江韬奋奖”，用以表彰全国的优秀先进新闻工作者。 2009年，韬奋被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范”之一。 一、早期成长 韬奋祖籍江西余江。1895年11月5日，出生于福建永安一个日趋破落的官僚地主家庭。原名邹恩润，乳名荫书，曾用名李晋卿。 祖父邹舒予，号晓村，曾考中前清拔贡，先后做过福建永安、长乐知县，官至延平知府。 父亲邹国珍，号庸倩。母亲浙江海宁查氏，系当地一大家族之后，15岁出嫁至邹家。生育三男三女，邹韬奋居长。 　　1900年，邹韬奋的祖父年老告退，父亲带着家眷在福州市做候补官。 此时邹家家道已趋没落。作为长子，邹韬奋从小便领略了生活的艰辛与困苦。 韬奋6岁时，由父亲“发蒙”读“三字经”，在“牢狱”般的私塾环境中，开始了幼年的封建启蒙教育。 这种教育与熏陶，对邹韬奋早期的思想发展有过一定的消极影响，但也培养了他坚实的文学基础。 1909年春，在父亲“实业救国”观念的推动和影响下，韬奋考取了福州工业学校。两年后又被送往上海南洋公学附属小学。父亲希望他“将来能做一个工程师”。 但韬奋认为他的天性“实在不配做工程师”。他在这里从小学、中学，一直读到大学电机科二年级，虽然学习刻苦，成绩优异，但终因对数学、物理一类的科目不感兴趣，未能遂父心愿——实现做工程师的梦想。 从小学起他最感兴趣的是国文和历史。但国文课本上的知识太少，满足不了他求知的心。因而他经常看课外书，最感兴趣的就是书报。 在进入南洋公学附属中学之后，韬奋把原来在私塾中“看纲鉴，读史论”的兴趣，很快地转为对于新书报的爱好。 这对韬奋影响很大，使他对国情有了进一步的了解，慢慢认识到中国人民处在黑暗岁月中。 通过课外学习，他最佩服、崇拜的是梁启超和黄远生。 梁启超主编的《新民丛报》，韬奋形容自己说“简直看的入了迷”。 黄远生的通讯，为世人所称道。他的通讯，内容丰富，写作技巧独特，尤其是《北京通讯》，写得生动，真实，而又不失文采，邹韬奋对此喜爱有佳。 这些原因，使得韬奋在年轻的时候就有一个梦想，希望将来自己可以成为一个像梁启超、黄远生这样优秀的记者。 1919年9月，韬奋破格考入上海圣约翰大学文科三年级学习，开始了他人生之路的一大转折。 在圣约翰大学他主修西洋文学，副修教育。在这三年中，韬奋学习了外文和西方文学的课程，这给他以后进入新闻出版界，从事写作和新闻工作打下了坚实的基础。 1921年7月，韬奋在圣约翰大学毕业，获得文学学士学位。 他想进入新闻界，但一时得不到机会。恰逢上海厚生纱布交易所需要英文秘书，韬奋走马上任，成为工商界的一名职员。这以后，邹韬奋又在上海职业教育机关兼职，做些写作、翻译之类的事情。 　　1922年，韬奋担任中华职业教育社编辑部主任，主编《教育与职业》月刊。 他参与该社发起的职业指导运动，和同事一起先后去宁波、南京、武汉、济南等地考察。 这是韬奋第一次深入社会进行调查研究。亲身的实践和感受，加深了他对于社会和现实的了解与认识，逐渐窥探到中国政治的腐败和社会的黑暗。 二、新闻生涯 《生活》一鸣惊人 1926年10月，原《生活》周刊主编转入银行界任事，《生活》周刊改由韬奋担负编辑责任。韬奋如愿以偿，得以从事自己梦寐以求的新闻出版工作。 从此，他全力以赴，投入到工作中去。他根据社会和读者需要，从内容到形式，对《生活》周刊进行一次大幅度的革新。他确定该刊的宗旨为“暗示人生修养，唤起服务精神，力谋社会改造”。 随着时间的流逝，《生活》周刊从单纯讨论“职业教育”和“青年修养”转而讨论社会问题。 韬奋在办刊物的过程中，十分注重联系群众。他总是抽出时间，仔细阅读、答复读者的每一封来信，认真倾听读者呼声，反馈读者信息。 由于《生活》周刊文字朴实、亲切自然、贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义