模块八研究性学习方案设计.docVIP

西方节日 一、项目概述 1. 开展年级：六年级 学科：英语 ，语文，信息技术 3. 简介： 随着经济的全球化，近年来，西方节日悄然传入中国，情人节，愚人节，母亲节，圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国学生积极参与西方节是什么样子呢？前夕，学生以自己独有的方式为节日准备着，装点圣诞树，店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品；一些媒体也在大肆渲染，积极营造节日气氛。我认为这是一个利用开展研究性学习的好时机，一方面，这迎合了学生的学习兴趣，另一方面，节日又为学生对研究性学习的开展创造了良好的条件。通过介绍节日的种类、节日的由来、节日的作用，节日中人们的表现，以及节日的故事使学生不仅对中国的节日增进理解，而且对外国的节日有所了解与感悟，从而能掌握了解西方文化习俗，学习英语背景知识。东西方文化的差异及西方人特有的风俗习惯，提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述学组务: 活动2：从报杂联寻报务务结报 活动一??寻找身边的西方节日 1. 从报杂联径寻 报杂们从报杂寻们关闻记录从报(报称)(日期)取得的。 互联从联寻来记录从个 其他途径实细观从径发现电关来记录从获关资2. 阅读 取得信息后，仔细阅读记录来 在阅读时问题: ?1.是怎么来的它兴起于什么时候 是为了纪念谁节是怎样传入中国的 2.全体中国人都喜欢过吗有没有