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2013年新人教版六年级数学下册总复习导学案3.docVIP

2013年新人教版六年级数学下册总复习导学案3.doc

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课题:图形的认识与测量(一) 课时:1课时 【学习目标】 1、我能进一步理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。 2、我能进一步理解和掌握垂直与平行的含义,能正确地画平行线和垂线。 3、我能进一步理解角的含义、角的分类,并能正确利用直尺,量角器画出指定度数的角。 【学习重点】 进一步掌握直线、射线、线段和角的特点。 【知识链接】 【学法指导】 回忆所学内容,进行知识梳理 【自主学习】 1、直线、射线和线段有什么联系和区别? 2、在同一平面内两条直线有哪几种位置关系? 3、什么叫做角?我们已经学过的角有哪几类?  【合作探究】 一、直线、射线和线段有什么联系和区别? 1、先画直线、射线和线段各一条。 2、围绕问题,组长负责,小组交流。 小组交流:线段是直线的一部分;把线段的一端无限延长,就得到一条( ) 1、小组交流。 2、判断:下面每组中的两条直线有什么位置关系? 3、知识梳理 位置关系 交点 图例 平行 无 相交 互相垂直 1个交点 1个垂足 (二)什么叫做角?我们已经学过的角有哪几类? 1、先画一个角,并说出个部分的名称。 2、结合自己的图形,说一说什么是角。 延长角的两边,角的大小是否变化? 角的大小与什么有关? 重点:135°的角用三角尺能画么? 【整理学案】 通过这节课的学习,你有什么收获? 【达标测评】 练习十第题。认真看课本第98页例3和例4的内容,认真思考例3 的问题,完成例4的表格。理解并记忆这些立体图行的表面积和体积的计算公式。 课题:图形认识与测量(五) 课时:1课时 【学习目标】  通过综合练习我能进一步理解立体图形的表面积和体积(容积)的概念,熟练地掌握计算方法,并能应用求积公式解答实际问题 【学习重点】  进一步理解立体图形的表面积和体积(容积)的概念,熟练地掌握计算方法,并能应用求积公式解答实际问题; 【知识链接】  长方体、正方体、圆柱、圆锥的实际应用 【学法指导】  通过对知识的回顾与交流、应用,答疑解惑。 【自主学习】  1、认真阅读课本102页。 2、表面积与体积的意义 (1)什么叫做立体图形的表面积?并举例说明。 (2)什么叫做立体图形的体积?并举例说明。   3、长方体、正方体的表面积,圆柱的侧面积、表面积。 (1)长方体、正方体的表面积公式。 (2)圆柱的侧面积、表面积公式。 4、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积公式  【合作探究】 1、要做一个底面周长是18分米、高3分米的长方体框架,至少需要多少分米的长的铁丝?    2、将15.7毫升溶液倒入内直径为2厘米的圆柱形玻璃管内,玻璃管内溶液的高是多少厘米?  3、用3个相同的正方体,粘接成一个长方体,粘接成的长方体总棱长40分米。这个长方体的表面积和体积各是多少?   【整理学案】 通过这节课对统计图的学习,你有什么收获? 【达标测评】 解决问题。 要制作3节长方体铁皮烟囱,每节长4分米、宽3分米、高1分米,至少要用铁皮多少平方分米? 一块正方体钢材,棱长0.8米,如果在它的外面油漆,平均每平方米需要油漆0.24千克,一共需要油漆多少千克? 把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20厘米的圆锥形铁块。这个圆锥铁块的高约是多少厘米?(得数保留整数) 一台压路机,前轮直径1米,轮宽1.2米,工作时每分钟滚动15,周。这台压路机工作1分钟前进了多少米?工作分钟前轮压过的路面是多少平方米?

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