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___2011_____——____2012_____学年第__二_学期
学 科 教 学 计 划
__六__年级_1、2__班 科目___综合____ 任课教师___汪心忠_____
学生基本情况:学生数 46 人,男 24 人,女 22 人。学生基础成绩:A 42 人,B 4 人,C 0 人,D 0 人。 教学目标 巩固率 及格率 优秀率 提高幅度 100% 100% 91% 8.5% 教材分析:
通过教学,旨在让学生通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;为学生综合素质的提高提供了可能。 教学重(难)点:
1、我会做家务,节约水资源,争做环保小卫士,制作鸟笼,为小鸟找一个温暖的家,是教学的重点。
2、认识自我,健康成长,讲究卫生,预防疾病,防范危险,做到自救自护,是教学的难点。 教学措施(包括教学改革计划):
1、动手实践: 带领学生充分利用综合实践活动室做一些生活实践活动。如。 ??、亲近自然 让学生知道地球是人类共同的家园认识我们的朋友——鸟,会制作“小鸟的家”,能爱鸟护鸟。 教学目的要求:
(1)让学生正确认识自我,与他人友好相处,做到公正、互助、诚信。 (2)感受父母对我们的爱,学会与父母情的沟通爱的交融()让学生知道学会生存,生存必须健康,健康才能更好地生存。 ()学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”
课 时 划 分 单 元 或 章 节 内 容 课 时 1、绿色食品 2 2、蒲公英探秘 2 3、认识蜗牛 2 4、洗衣服 2 5、孔明灯 2 6、制作鸟笼 2 7、中国结 2 8、纸飞机 2 9、十字绣 2 10、扎纸花 2 年 月 日
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