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丑小鸭 安徒生【丹麦】 童话：童话是主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。《皇帝的新装》、《白雪公主》、《灰姑娘》等。 神话：神话是关于神仙或古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和文化的解释与想象的故事，是关于幻想的奇异故事。如《女娲造人》、《白蛇传》、《嫦娥奔月》、《哪吒闹海》等。 走近作者 安徒生 安徒生是丹麦１９世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。１１岁时父亲病逝，母亲改嫁。安徒生从事文学创作近４０年间，共计写了童话１６８篇。 。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。 H:\丑小鸭\安徒生童话-丑小鸭（流畅）.f4v 刚出生的小鸭子 成年的鸭子 天鹅 天鹅和小天鹅 快速浏览课文，划出文章中的生字词。 讪笑（shàn） 绶（shòu） 距（jù） 来势汹汹（?xiōng） 姊妹（?zǐ mèi） 篱笆（lí bɑ） 灯芯（xīn） 铰链 (jiǎo?) 迸出（bèng） 脖颈（jǐnɡ） 嫉妒（jí dù） 木屐（jī） 火钳（huǒ qián） 飕飕（sōu sōu） 1.贯穿全文的线索是什么？ 以丑小鸭的流浪足迹为线索。 2.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。 沼泽地 老太婆家 灌木林里 老农家 花园里 3.简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？ 沼泽地：（ 同情、歧视） 老太婆家：（被嘲笑） 灌木林里：（向往美与幸福） 老农家：（被追打） 花园里：（被赞美） 4.找出童话中的人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。 5.丑小鸭为什么能变成白天鹅？ 关键句子： ⑴我想我还是走到广大的世界里去才好。 ⑵我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要好得多。 ⑶只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ⑷他到非常难为情……因为一颗好的心是永远也不会骄傲的。 丑小鸭变成白天鹅实际上经过了两个阶段，由被迫流浪到主动追求。在老太婆家，它找到了安身之所，但它并不满足，它要“走到广大的世界里去”，要到“新鲜的空气和阳光”中去，这是它追求美好生活的开始。在见到白天鹅后，它“感到一种说不出的兴奋”，从此“再也忘不了”它们，这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验，当他一见到久已渴望的天鹅，它的信念更加坚定了，“我要飞向他们”，就算“他们会把我弄死”，也“没有什么关系”，她不顾生死地飞向他们终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。 讨论 有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果。 有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。 你同意哪种看法呢？ 丑小鸭的故事给了我们哪些启示？ ⑴能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。 ⑵能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。 ⑶它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。 为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？ 作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。 1.假如你进入童话中，迎面遇到了丑小鸭，你跟它述说了生活中的一些不幸（别人的不理解等等），它会跟你说什么？ 2.在前进之路上，你是一只“丑小鸭”吗？要变成一只“白天鹅”，你还有哪些路要走？ 作业 通过美术老师的帮助，制作丑小鸭和其他人物、动物的小手工，并佩戴它们分角色扮演朗读课文。 * *