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初中毕业生学业考试化学部分
可能用到的相当原子质量H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Cu—64
一、选择题(本题共小题,每小题只有一个选项符合题意共分) B.安全知识 煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料
风能、水能、太阳能——未充分利用的绿色能源 居室装修——常开窗通风,使有害物挥发
煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火
C.元素与人体健康 D.环保与物质利用 缺钙——易得甲状腺肿大
缺氟——易生龋齿 减少水污染——合理使用农药、化肥
减少白色污染——使用可降解的塑料 3、下列说法正确的是( )
A.饱和溶液降温一定有晶体析出
B.碱性溶液一定是碱溶液
C.只含有一种元素的物质一定是纯净物
D.置换反应一定有单质生成
4、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是( )
A..该反应没有单质生成
B.图中的反应物全部是化合物
C..参加反应的两种分子个数比为1:1
D.原子在化学变化中式不可再分的
5、向、、的混合溶液中加入一些粉,完全反应后过滤不可能存在的是A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag、Cu、,滤液中有2+、Mg2+
A B C
(1)当A、B为原子时,X= ;Y= ;
(2)C表示的粒子符号是 ,该元素与B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
8、(5分)氢气具有还原性,能在加热条件下发生反应:H2+CuOCu+H2O,某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。
(1)写出“a”所指仪器名称 ;
(2)能确认反应生成水的实验现象是 ;
(3)在实验室里利用A装置还可以制取那些气体? (只要求答一种)
(4)本实验缺少的仪器是;除此之外,上述实验装置还存在不足之处,为了达到实验目的,是根据现象得出的结论更严格更科学,请你提出修改意见 。
9、(5分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中C、D、G为单质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物,F与H的组成元素相同。J不溶于水,是常见的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。
(1)写出有关物质的化学式B 、D 。
(2)C→F反应的基本类型是
(3)写出E+F→G+H的化学方程式 。
10、(4分)对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体,请按要求答题。
(1)从不同角度指出四种气体的相同之处:
① 。
② 。
(2)将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较,指出它们的不同之处:
① 。
② 。
三、实验探究题(8分)
11、做菜用的一种嫩肉粉,其主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软、鲜嫩。小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体。他对此颇感兴趣,决定对其进行探究。
Ⅰ、小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2。
他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用右图实验装置进行探究。将气体依次通过A、B两试剂瓶后,发现A瓶质量增加,B瓶中有白色浑浊物产生。(已知浓硫酸具有吸水性)
实验结论:该气体中一定含有 ;
Ⅱ、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测:
猜测① 二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的;
猜测② ;
针对以
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