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* Module 1 Using my five senses Unit 4 What can you smell and taste? 任务目标（MAIN TASK） 学生能运用所学知识表达某人的能力 能熟练运用句型描述一些食物、水果的外形以及闻到的感觉 能运用掌握的语言知识了解别人有什么以及物品的特征 通过游戏能激发学生运用多种感官参与语言交流活动 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 词汇(VOCABULARY) 复习并巩固一些动词hear，feel，smell，taste，touch并自 然引入blind，deaf，以及disabled 学习一些有关果汁的单词，lemon juice，pineapple juice， orange juice，apple juice，lime juice，通过学生的自主交 流可以拓展lemonade，7-up等单词 Module 1 Using my five senses Unit 4 What can you smell and taste? 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 语法（GRAMMAR） 运用情态动词表达某人的能力，He can smell. 用特殊疑问句询问对方闻到或尝到了什么，如What can you smell ? 能运用to be句型描述物品的全部特征，如It’s smooth. It’s nice. Module 1 Using my five senses Unit 4 What can you smell and taste? 技能（SKILL） 学生能运用所学知识表达一种能力和真实的感觉 学生能根据真实的语境进行自然的交流 学生能在生动的游戏活动中巩固所学的知识。 Module 1 Using my five senses Unit 4 What can you smell and taste? They can’t see. They are blinds. * *
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