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命题比赛获奖原创历史试题(含全解全析).doc 14页

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一、选择题 1.关于大禹治水是否真有其事,史学界一直存在争议。最近有一件新出现的青铜器遂公盨,由于其铭文记载着大禹治水的传说事迹,受到国内外学者的广泛注意。首句是“天命禹敷土,随山浚川”。它能否证明大禹治水确有其事?( ) A.能,因为出土文物有证明力 B.不能,因为此物非大禹遗留 C.能,因为与传说完全吻合 D.不能,因为还缺乏相关其他证据 1.D。[命题思路与目标评价]历史学习需要明确一手史料与转述史料的不同价值,不同类型的史料可以相互参证,孤证不立。本题就是基于这样的考察目标,虽然出土的大禹治水的铭文是第一手的资料,有一定的证明力,但还需要其他的相关史料相互佐证才能证明 “大禹治水”确有其事。 2. 观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是(  ) A.相同的是都属于民主政体,不同的是首脑称号 B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属 C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配 D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力 2.B。[命题思路与目标评价]图示和图表形式简约而意蕴丰富,从中可以汲取很多的历史信息,但是把两张时空跨度很大的图式放在一起比较其异同,则是非常少见。此题既能考查学生的基础知识,还能考查学生比较历史事件统异同的能力,具有较高的能力要求。无论是中国的三省六部制,还是美国的三权分立的政府机构,都体现了分权的思想;此是同;最大的不同是以三权分立为原则建立起来政府是“主权在民”的,这一点是中国古代的中央集权政府无法望其项背的。 3. 魏源在19世纪50年代写到,西方人讲礼貌,正直、有知识、根本不应该称之为“夷”。四五十年代的许多著作把西方人称“夷”,但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了 ( ) A.中国人对西方认识的逐步深入 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 C.由中国中心到西方中心的变化 D.对西方外交政策由对抗到和解 3.A。[命题思路与目标评价]概念史和心态史是近年来史学研究的前沿领域,取得了不少丰硕成果;也是近年来历史高考考察的热点。从一些重要历史概念的演变可以窥见社会心理的变迁,本题的考察的着眼点就在于此。对西方的称呼由“夷”到“洋”,背后折射出民族心理的深刻变化。 4.著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道:“历览前史,中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代,是中国人的个性最为高扬的时代”,文中的“封建时代”指的是( ) A.先秦时期 B.唐宋时期 C.明清时期 D.秦汉时期 4.A。[命题思路与目标评价]学习历史对于重要的历史概念需要准确掌握。历史概念的内涵并非一成不变,在不同的背景下内涵往往也不相同。本题对历史概念的考察是把它放在特定的语境下,需要突破思维定势。 5.著名历史学家唐德刚在《民国前十年》中写到:“袁世凯那台滑稽戏的演出,也是全靠个班底的。他老人家晚年,班底里的主要配角,一个个各唱其戏,他这个袁兰芳只好唱个独脚戏,就卖不了票了。”这里面讲道的配角不买票指的是 (  ) A.革命党讨伐袁世凯 B.段祺瑞不支持称帝 C.蔡锷云南誓师讨袁 D.日本反对复辟帝制 5.B。[命题思路与目标评价]本题考查学生对历史知识的迁移能力,通过一定的历史情境,变相考查学生对相关史实的理解和掌握的程度。 6.1975年,在湖北江陵凤凰山一座秦代墓葬中,出土了两枚墓主人冷贤的私印。印上的“冷贤”二字分别用小篆和隶书两种字体刻写。这表明 ( )   A.隶书的私印是冷贤得后人放进去的   B.冷贤生前一定是著名的书法大家   C.这两种书写字体在当时同时流行 D.隶书在当时已经形成为主流字体 6.C。[命题思路与目标评价]考古是获取历史资料最有效的途径之一,如何通过考古资料来透视当时的社会状况,需要扎实的历史知识和历史通感。本题设置了一个考古问题情境:秦代墓葬主人的两枚私印为什么分别用小篆和隶书两种字体刻写?实则说明历史事物的演变是新旧交替的,两者有的时候是并存的,不能判然划分。隶书代替小篆经历了较长的时间。 7.左图的漫画反映的是二战后跨大西洋关系的一幅漫画,画面中的医生给的药方是( ) A.杜鲁门主义 B.经济互助委员会 C.马歇尔计划 D.租借法案 7.C。[命题思路与目标评价]从历史材料中汲取有效信息是历史学习的重要能力。漫画是通过夸张的形象来反映现实,不少漫画都打上了时代的烙印,反映了历史的真实

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