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- 约9.05千字
- 约 14页
- 2017-09-21 发布于河南
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一、选择题
1.关于大禹治水是否真有其事,史学界一直存在争议。最近有一件新出现的青铜器遂公盨,由于其铭文记载着大禹治水的传说事迹,受到国内外学者的广泛注意。首句是“天命禹敷土,随山浚川”。它能否证明大禹治水确有其事?( )
A.能,因为出土文物有证明力
B.不能,因为此物非大禹遗留
C.能,因为与传说完全吻合
D.不能,因为还缺乏相关其他证据
1.D。[命题思路与目标评价]历史学习需要明确一手史料与转述史料的不同价值,不同类型的史料可以相互参证,孤证不立。本题就是基于这样的考察目标,虽然出土的大禹治水的铭文是第一手的资料,有一定的证明力,但还需要其他的相关史料相互佐证才能证明 “大禹治水”确有其事。
2. 观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是( )
A.相同的是都属于民主政体,不同的是首脑称号
B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属
C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配
D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力
2.B。[命题思路与目标评价]图示和图表形式简约而意蕴丰富,从中可以汲取很多的历史信息,但是把两张时空跨度很大的图式放在一起比较其异同,则是非常少见。此题既能考查学生的基础知识,还能考查学生比较历史事件统异同的能力,具有较高的能力要求。无论是中国的三省六部制,还是美国的三权分立的政府机构,都体现了分权的思想;此是同;
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