2013届高考一轮复习针对训练历史: 第1单元 第1课 农耕时代的农业 (岳麓版必修2).docVIP

2013届高考一轮复习针对训练历史: 第1单元 第1课 农耕时代的农业 (岳麓版必修2).doc

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2013届高三历史(岳麓版)一轮复习针对训练 第一单元 中国古代的农耕经济 第1课 农耕时代的农业 针对训练1:(2011年山东文综)下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时 ( ) A.开始使用铁器 B.注重精耕细作 C.尚未推广牛耕 D.雇佣关系盛行 【解析】B。本题考查古代农业发展概况。春秋时期铁器已开始使用,A不符合;汉代牛耕技术已推广开来,C不对;明清时期雇佣关系方成为农村里最主要的生产关系,D也不对。精耕细作生产模式是以生产工具的改进为基础,故B正确。 [备选题] (2011年三水实验中学月考)春秋战国时期,牛耕开始使用。牛力用于生产,是我国古代农业生产动力的一次革命,它对当时生产方式带来的变化是 ( ) A.私田开垦的规模扩大 B.精耕细作的程度提高 C.自耕农经济应运而生 D.土地国有制转变为个人土地所有制 【解析】C。本题考查中国古代农业发展概况,从生产方式变化切入。春秋战国时期,铁器与牛耕技术的出现,使以家庭为单位进行生产的自耕农经营成为可能,并开始成为中国古代农业最主要的生产方式之一,C正确。私田的开垦,土地国有转变为私有,只是反映了土地所有制的变化;而“精耕细作”是区别于西方的中国古代农业生产模式,并非生产方式,故A、B、D皆不对。 针对训练2:(原创)《诗经·大田》中说:“有渰萋萋,兴雨祁祁。雨我公田,遂及我私。”这反映的是当时的土地制度实行 ( ) A.自耕农土地私有制 B.井田制 C.地主土地私有制 D.君主土地私有制 【解析】B。本题考查中国古代土地制度。“公田”、“私田”皆为井田,故B正确。自耕农、地主、君主土地私有制是战国时期,井田制瓦解之后所出现的几种土地私有制,与材料所反映时间并不相符。 [备选题] (2011年湖南十校联考)从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”,这种变化反映的实质是( ) A.私田开垦越来越多 B.铁农具和牛耕出现,生产效率提高 C.私田主人的土地所有权得到承认 D.生产关系的变革 【解析】D。本题考查中国古代土地制度。从土地严禁买卖到准许买卖,反映了其私有的合法化这一历史现象。铁器牛耕的出现与私田大量开垦,是它合法化的原因之一。透过土地私有这一现象,必须看到:土地作为最主要的生产资料,是属于生产关系中的一个要素,故其变化实质是生产关系的变革。答案为D。 针对训练3:(2011年龙岩高三质检)北宋苏洵说:“耕者之田资于富民……而田之所人,已得其半,耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是 ( ) A.租佃式经营 B.田庄式经营 C.自耕农式经营 D.井田制经营 【解析】A。本题考查中国古代农业经营方式。据材料,在此经营方式下,田主与耕者对半分配土地收入,两者之间形成了租佃关系,故A正确。 [备选题] (2011年珠海质检)下面是我国古代某地区居民职业结构表,这里的“某地区”最有可能是 ( ) 职业 自耕农和地主 佃农 工场工人 商人 占人口比例 24% 36% 30% 10% A.汉代江南地区 B.唐代关中地区 C.宋代太湖地区 D.明代苏杭地区 【解析】D。本题通过居民就业结构来考查社会经济。据所学知识可知,明清时期,农村里租佃关系超越自耕农,江南出现大量私营手工业,这与表格中所反映的佃农比例超过自耕农与地主、手工工场从业人数已达三成情况相符合,D正确。 针对训练4:(原创)历朝历代,我国政府都重视水利建设。阅读下列材料: 材料一 “时郑当时为大司农,言‘异时关东漕粟从渭上,度六月罢,而渭水道九百余里,时有难处。引渭穿渠起长安,旁南山下,至河三百余里,径,易遭,度可令三月罢;而渠下民田万余顷又可得以溉。此损漕省卒,而益肥关中之地,得谷。’上以为然,令齐人水工徐伯表,发卒数万人穿漕,渠三岁而通。以漕,大便利。其后漕稍多,而渠下之民颇得以溉矣。” ——《汉书·沟洫志》 材料二 秦皇……乃使尉屠睢发卒五十万,为五军……三年不解甲驰弩,使临禄无以转饷。又以卒凿渠而通粮道,以与越人战,杀西呕君译吁宋。 ——《淮南子·人间训》 请回答: (1)依据材料一与材料二,指出中国古代水利工程有何功能? (2)依据材料,结合所学知识,简析中国古代兴修水利工程的有利条件。 参考答案: (1)主要功能:运输、灌溉。 (2)经济条件:生产工具与技术的进步;政治条件:中央集权政体确立,政府的组织。 [备选题] (改编题)阅读下列材料: 材料一 (汉武帝)于是发卒万人穿渠,自征引洛水至商颜(山名)下。岸善崩,乃凿井,深者四十余丈,往往为井,井下相通行水。水

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