《背影》朱自清.pptVIP

编号：116 姓名：王楠 经管系1104班 敞 开 你 的 心扉 在我们的人生经历中，父母给予了我们许多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······ 请大家想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。 知识目标 有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。 能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。 情感目标 1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。 注意的词汇： 差（chāi）使 狼藉（jí） 簌簌（sù） 蹒跚（pánshān）拭（shì） 箸（zhù） 典质 赋闲 奔丧 交卸 颓唐 琐屑 触目伤怀 情郁于中 思考的问题： 1.这篇文章记叙的主要事件是什么？ 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子． 5.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？其中哪一件事最让你感动？为什么？ 质疑探究、精心赏析 1.你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？ ①不要紧，他们去不好。 父亲当时急